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科目： 來源： 題型：單選題

小王對四種實驗材料的研究及觀察記錄見下表，錯誤的是
 實驗材料觀察到的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象
①胚胎干細(xì)胞四分體
②小鼠睪丸同源染色體分離
③黑藻葉片葉綠體移動
④發(fā)菜染色體


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①④

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖是對某地區(qū)某種動物的種群結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)果，其種群發(fā)展趨勢是   


  1. A.
    總能量將增加
  2. B.
    環(huán)境阻力不變
  3. C.
    種群密度下降
  4. D.
    保持穩(wěn)定型增長

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖表示某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動前、后幾種生物膜面積的變化。

下列哪組物質(zhì)的合成過程，其相關(guān)生物膜面積的變化符合圖中的信息:      
①DNA合成酶  ②胰島素  ③抗體  ④性激素  ⑤腸肽酶  ⑥呼吸氧化酶 
⑦血紅蛋白  ⑧血漿蛋白


  1. A.
    ①②⑤⑦
  2. B.
    ③④⑥⑦
  3. C.
    ②③⑤⑧
  4. D.
    ①⑤⑥⑧

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科目： 來源： 題型：單選題

減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞與有絲分裂中期的細(xì)胞相比較，最大的不同是


  1. A.
    一個染色體中只有一個DNA分子
  2. B.
    一個染色體中含有兩個姐妹染色單體
  3. C.
    染色體數(shù)目少一半，且形狀大小均不同
  4. D.
    DNA分子數(shù)是體細(xì)胞的一半

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科目： 來源： 題型：單選題

生存斗爭的發(fā)生是由于


  1. A.
    每一生物產(chǎn)生的后代比取代親代本身所需的數(shù)量多
  2. B.
    先天的競爭趨勢
  3. C.
    應(yīng)付氣候變化所不可避免的困難
  4. D.
    領(lǐng)域行為和優(yōu)勢等級

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科目： 來源： 題型：單選題

某同學(xué)在做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗時，進(jìn)行了一系列的改進(jìn)，實驗處理和現(xiàn)象如下表：
實驗組5分鐘的現(xiàn)象再過5分鐘滴加清水5分鐘
①0.3g/mL蔗糖溶液x質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原
②0.5g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離y無變化
③1mol/L KNO3溶液質(zhì)壁分離復(fù)原z
④1mol/L 醋酸溶液無變化無變化無變化
以下是對上表的推斷或?qū)ΜF(xiàn)象解釋，不合理的是


  1. A.
    x為質(zhì)壁分離，因為細(xì)胞壁伸縮性小于原生質(zhì)層
  2. B.
    y為質(zhì)壁分離，滴加清水后無變化的原因是細(xì)胞失水過多而死亡
  3. C.
    z為細(xì)胞稍增大，細(xì)胞液顏色逐漸變淺
  4. D.
    ④組無變化，因為細(xì)胞吸水量等于失水量

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科目： 來源： 題型：單選題

民間傳統(tǒng)食物“臘八粥”，從營養(yǎng)學(xué)角度看，其特點是


  1. A.
    烹飪精良
  2. B.
    營養(yǎng)單一
  3. C.
    色香味美
  4. D.
    營養(yǎng)豐富

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科目： 來源： 題型：單選題

堿基互補(bǔ)配對可發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中
①種子的萌發(fā)       ②病毒的增殖      ③細(xì)菌的分裂
④目的基因與載體的結(jié)合     ⑤分泌蛋白的加工和運輸


  1. A.
    ②④⑤
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①②③④
  4. D.
    ①②③④⑤

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科目： 來源： 題型：單選題

淀粉和纖維素都是由葡萄糖分子聯(lián)結(jié)在一起而組成的。在人體中淀粉通過酶促過程被水解，但纖維素木能被水解。其原因是


  1. A.
    纖維素中葡萄糖分子的聯(lián)結(jié)方式與淀粉中的不同
  2. B.
    纖維素水解的最適溫度比淀粉的高得多
  3. C.
    水解纖維素的最適pH與水解淀粉的不一樣
  4. D.
    人體的消化道不夠長

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖是某植株一個正在分裂的細(xì)胞,A、a、B是位于染色體上的基因,下列敘述正確的是

① 該植株的基因型為AaBB
②若該植株是由花粉發(fā)育來的,則其親本是四倍體
③若該植株是由受精卵發(fā)育來的,則其配子是二倍體
④該細(xì)胞發(fā)生過基因突變


  1. A.
    ①②　　　
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ③④

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