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科目: 來源: 題型:單選題

某生物興趣小組利用番茄的非綠色器官進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),并將得到的數(shù)據(jù)繪制成如下圖所示的曲線。則對(duì)圖中各點(diǎn)的分析及推斷不正確的是


  1. A.
    A點(diǎn)細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸,需消耗大量的有機(jī)物
  2. B.
    B點(diǎn)時(shí),無氧呼吸的減弱與O2的吸收量增加有關(guān)
  3. C.
    C點(diǎn)細(xì)胞消耗有機(jī)物的總量最少,對(duì)植物器官的貯藏效果最佳
  4. D.
    細(xì)胞呼吸時(shí),相關(guān)物質(zhì)的變化趨勢(shì)表現(xiàn)出不同步和非正相關(guān)的關(guān)系

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科目: 來源: 題型:單選題

子葉黃色(Y,野生型)和綠色(y,突變型)是孟德爾研究的豌豆相對(duì)性狀之一。野生型豌豆成熟后,子葉由綠色變?yōu)辄S色。Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列見下圖,SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體。由此可推測(cè)下列分析中正確的是


  1. A.
    Y基因突變?yōu)閥基因的根本原因是發(fā)生了堿基對(duì)的增添
  2. B.
    位點(diǎn)①的突變影響了該蛋白的功能
  3. C.
    位點(diǎn)③的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常
  4. D.
    SGRY蛋白能調(diào)控葉綠素降解使子葉由綠色變?yōu)辄S色;SGRy蛋白控葉綠素降解的能力減弱使突變型豌豆子葉維持“常綠”

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科目: 來源: 題型:單選題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系(1、2、3、4表示四種成分,①②③表示生命活動(dòng)或生理過程),下列相關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    ②代表光合作用,③代表細(xì)胞呼吸
  2. B.
    3代表具有分解作用的原核生物
  3. C.
    1是生態(tài)系統(tǒng)的基石
  4. D.
    2的營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)

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科目: 來源: 題型:單選題

某株植物的基因型為AaBb,則下列有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    如果該植物自交,后代有兩種表現(xiàn)型,說明該植物的等位基因A和a的遺傳不遵循孟德爾的基因分離定律
  2. B.
    如果兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律,讓該植物與基因型為aabb的植株雜交,產(chǎn)生的子代基因型有4種
  3. C.
    如果兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律,該植物自交后代如有三種表現(xiàn)型,則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占比例可能為7/16
  4. D.
    如果該植物的性別決定方式屬于XY型,且A和a于性染色體上,則不能確定該株植物一定是雌個(gè)體

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科目: 來源: 題型:單選題

下圖為酶催化作用的模型。下列敘述正確的是


  1. A.
    該模型能很好地解釋酶的專一性
  2. B.
    該模型反映了酶可降低反應(yīng)的活化能
  3. C.
    該模型中生理過程表示脫水縮合
  4. D.
    人成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不能合成酶,也無上述模型表示的生理過程

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科目: 來源: 題型:單選題

果繩的紅眼對(duì)白眼是顯性,為伴性顯性遺傳,在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是


  1. A.
    雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
  2. B.
    白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
  3. C.
    雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
  4. D.
    白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法不正確的是


  1. A.
    胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程
  2. B.
    試管牛的培育過程可以看做是克隆技術(shù)的一種
  3. C.
    提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”,接受胚胎的個(gè)體叫“受體”
  4. D.
    胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割、體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)等

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科目: 來源: 題型:單選題

下列是與“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)有關(guān)的表述,其中正確的是


  1. A.
    不選幼根做實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)楦?xì)胞無葉綠體,其細(xì)胞質(zhì)也不流動(dòng)
  2. B.
    葉綠體的形態(tài)和分布不會(huì)隨著光照強(qiáng)度和方向的改變而改變
  3. C.
    細(xì)胞中葉綠體的移動(dòng)是細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的標(biāo)志
  4. D.
    植物細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的速度標(biāo)志著該細(xì)胞同化作用的強(qiáng)弱

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科目: 來源: 題型:單選題

在一個(gè)“淀粉—瓊脂”培養(yǎng)基的5個(gè)圓點(diǎn)位置,分別用不同方法處理,將此實(shí)驗(yàn)裝置放在37 ℃恒溫箱中,保溫處理24 h后,將碘液滴在培養(yǎng)基的5個(gè)圓點(diǎn)上,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄于下表:
淀粉圓點(diǎn)實(shí)驗(yàn)處理方法碘液處理后的顏色反應(yīng)
新鮮唾液與鹽酸混合藍(lán)黑色
經(jīng)過煮沸的新鮮唾液藍(lán)黑色
接種面包霉棕黃色
只有新鮮的唾液
只有一定濃度的蔗糖溶液?
請(qǐng)指出④和⑤所發(fā)生的顏色反應(yīng),以及③接種的面包霉的分泌物分別是


  1. A.
    棕黃色、棕黃色、淀粉酶
  2. B.
    藍(lán)黑色、棕黃色、麥芽糖酶
  3. C.
    棕黃色、藍(lán)黑色、淀粉酶
  4. D.
    棕黃色、藍(lán)黑色、麥芽糖酶

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科目: 來源: 題型:單選題

過去主要依據(jù)形態(tài)學(xué)特征進(jìn)行植物分類,近年來出現(xiàn)了以基因或蛋白質(zhì)的相似性作為分類依據(jù)的方法。同類的蛋白質(zhì)氨基酸序列越相似,親緣關(guān)系越近。下面是對(duì)甲、乙、丙、丁四種植物具有相同功能的蛋白質(zhì)氨基酸序列的研究結(jié)果(虛構(gòu))。依據(jù)此結(jié)果,按與甲相似程度的高低排列順序,列出了四種植物的親緣關(guān)系,其中正確的是
甲:丙氨酸—亮氨酸—色氨酸—甘氨酸
乙:丙氨酸—甘氨酸—絲氨酸—甘氨酸
丙:亮氨酸—亮氨酸—酪氨酸—絲氨酸
丁:丙氨酸—亮氨酸—絲氨酸—甘氨酸


  1. A.
    甲—乙—丙—丁
  2. B.
    甲—乙—丁—丙
  3. C.
    甲—丁—乙—丙
  4. D.
    甲—丁—丙—乙

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