相關(guān)習題
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科目： 來源： 題型：單選題

下圖是血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖，若以“+”“—”分別表示促進和抑制作用，則①②③④⑤⑥依次是


  1. A.
    +，—，+，—，+，—
  2. B.
    +，+ ，+，+，—，+
  3. C.
    —，—，—，+，+ ，—
  4. D.
    +，+ ，+，+，+，+

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物學實驗中所用試劑的說法正確的是


  1. A.
    用吡羅紅染料處理細胞可以觀察到DNA在細胞中的分布
  2. B.
    用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
  3. C.
    用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細胞顯微鏡下可見染成紅色的顆粒
  4. D.
    用甲基綠染液對口腔上皮細胞進行染色，顯微鏡下可以觀察到線粒體被染成綠色

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科目： 來源： 題型：單選題

以下關(guān)于組成細胞的物質(zhì)及細胞結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是


  1. A.
    細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對
  2. B.
    C、H、O、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化學元素
  3. C.
    線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成中，一定不含有核糖的是酶
  4. D.
    糖蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)

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科目： 來源： 題型：單選題

某研究人員成功找到了一種適宜口服治療糖尿病的小分子(Boc5)�，F(xiàn)用一些各項條件都適宜的糖尿病小鼠(空腹)進行一項驗證性實驗，實驗分成甲、乙、丙、丁4組，實驗前測定4組小鼠的血糖含量數(shù)據(jù)分別為a1、b1、c1、d1(四組數(shù)據(jù)大致相同)，將4組小鼠分別分開飼喂(飼喂定時定量進行)的情況如下表。
組別甲組乙組丙組丁組
實驗處理在飼料中添加普通胰島素飼喂在飼料中添加Boc5飼喂注射普通胰島素藥物注射Boc5
一段時間后測定的血糖含量數(shù)據(jù)a2b2c2d2
下列有關(guān)敘述中不正確的是


  1. A.
    a1＜a2
  2. B.
    b1＞b2
  3. C.
    c1＞c2
  4. D.
    d1＜d2

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科目： 來源： 題型：單選題

試管嬰兒、胚胎分割獲得的良種牛和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果，下列敘述正確的是


  1. A.
    都屬于無性生殖，能保持母本性狀
  2. B.
    都需要胚胎移植技術(shù)
  3. C.
    都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性
  4. D.
    都不會發(fā)生染色體畸變

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖中4、6、7為色盲，7號色盲基因來源于


  1. A.
    1號
  2. B.
    2號
  3. C.
    4號
  4. D.
    3號

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科目： 來源： 題型：單選題

發(fā)菜和白菜細胞中的遺傳物質(zhì)，含有的堿基種類分別是


  1. A.
    4種、4種
  2. B.
    4種、5種
  3. C.
    5種、5種
  4. D.
    5種、4種

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科目： 來源： 題型：單選題

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白，輸送到高爾基體腔內(nèi)進一步加工，最后釋放到細胞外。此過程分泌蛋白通過了幾層生物膜


  1. A.
    3
  2. B.
    2
  3. C.
    1
  4. D.
    0

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科目： 來源： 題型：單選題

下列①—④曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。在下列各選項中，不正確的表述是：


  1. A.
    ①圖中的Ｘ因素可表示CO2濃度。
  2. B.
    ③圖中，陰生植物的b點值一般比陽生植物的低。若其他條件適宜，光照強度小于b(大于零)時也能進行光合作用。
  3. C.
    ④圖中，Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度。當光照強度小于c值時，限制光合速率增加的主要因素是光照強度。
  4. D.
    四個圖中，能反映光合作用受溫度影響的曲線圖只有②圖。

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖代表人體體液免疫的過程。有關(guān)敘述正確的是   


  1. A.
    細胞I和細胞Ⅱ均能識別抗原
  2. B.
    免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應(yīng)⑥比⑦要強
  3. C.
    細胞Ⅰ和T細胞所含基因不同，功能也不同
  4. D.
    圖中免疫活性物質(zhì)是指抗體、淋巴因子、溶菌酶等

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