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科目: 來源:四川省期末題 題型:讀圖填空題

圖一表示一個(gè)高等植物細(xì)胞內(nèi)的幾個(gè)生理過程(字母A—F表示物質(zhì)名稱)。圖二表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3含量在一天24小時(shí)內(nèi)的變化過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖一的場(chǎng)所Ⅱ是__________。如果用放射性同位素對(duì)B示蹤,若只考慮細(xì)胞內(nèi)的變化,則放射性物質(zhì)最先出現(xiàn)在__________(物質(zhì))中。
(2)若突然停止光照,則場(chǎng)所Ⅰ中的C5的含量將______________。
(3)若用儀器測(cè)得該植物細(xì)胞對(duì)C既無吸入也不放出,此時(shí)說明________________。
(4)圖二AB段C3含量較高,其主要原因是_______________。
(5)__________點(diǎn)出現(xiàn)的可能是由于白天該地區(qū)天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰所造成的。
(6)G點(diǎn)C3含量極少,其原因是___________________。
(7)G點(diǎn)與F點(diǎn)相比,葉綠體中[H]含量較________。(填寫“高”或“低”)

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科目: 來源:浙江省期末題 題型:單選題

下列屬于放能反應(yīng)的是

[     ]

A.光合作用
B.ATP的合成
C.細(xì)胞呼吸
D.氨基酸合成蛋白質(zhì)

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科目: 來源:浙江省期末題 題型:單選題

如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2的釋放量與O2的吸收量的變化。下列有關(guān)敘述正確的是

[     ]

A.氧濃度為a時(shí),最適宜儲(chǔ)存該植物器官
B.氧濃度為b時(shí),厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時(shí),厭氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時(shí),需氧呼吸與厭氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目: 來源:福建省高考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖表示的是測(cè)定保溫桶內(nèi)溫度變化的實(shí)驗(yàn)裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。
材料用具:保溫桶(500mL)、溫度計(jì)、活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。實(shí)驗(yàn)假設(shè):酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出的熱量更多。
(1)取A、B兩裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下,請(qǐng)補(bǔ)充下表中內(nèi)容:
(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是____,這是控制實(shí)驗(yàn)的__________變量。
(3)要測(cè)定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個(gè)裝置C。請(qǐng)寫出裝置C的實(shí)驗(yàn)步驟:
(4)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:在適宜條件下實(shí)驗(yàn),30分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是:________(用“<、=、>”表示),則假設(shè)成立。

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科目: 來源:安徽省高考真題 題型:讀圖填空題

現(xiàn)有等量的A、B兩個(gè)品種的小麥種子,將它們分別置于兩個(gè)容積相同、密閉的棕色廣口瓶內(nèi),各加入適量(等量)的水。在25℃條件下,瓶內(nèi)O2含量變化如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)在t1~t2期間,瓶內(nèi)O2含量的降低主要是由種子的_______引起的,A種子比B種子的呼吸速率______,A、B種子釋放CO2量的變化趨勢(shì)是______。
(2)在0~t1期間,廣口瓶內(nèi)的CO2有少量增加,主要原因可能是_______________。

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科目: 來源:0111 期末題 題型:單選題

下圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系其中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時(shí)

[     ]

A.需氧呼吸比厭氧呼吸消耗的有機(jī)物多
B.需氧呼吸比厭氧呼吸釋放的能量多
C.需氧呼吸比厭氧呼吸釋放的二氧化碳多
D.需氧呼吸和厭氧呼吸釋放的能量相等

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

呼吸作用對(duì)生命活動(dòng)意義重大,下面關(guān)于呼吸作用的敘述正確的是
[     ]
A.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
B.有葉綠體的細(xì)胞可以自行合成ATP,因此不需要呼吸作用提供能量
C.動(dòng)物停止呼吸便不能合成ATP,作為生命基本特征的新陳代謝就此終結(jié)
D.呼吸作用中有機(jī)物的分解,必須有水和氧氣的參與,才能釋放貯存的能量

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科目: 來源:0107 模擬題 題型:單選題

在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表。若底物是葡萄糖,下列敘述中正確的是
[     ]
A.a(chǎn)條件下,呼吸產(chǎn)物CO2來自線粒體
B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸消耗葡萄糖的1/5
C.c條件下,無氧呼吸消耗的葡萄糖占呼吸作用消耗葡萄糖總量的2/5
D.d條件下,產(chǎn)生的ATP全部來自線粒體

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

有甲、乙兩組等量的酵母菌,甲組酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,乙組酵母菌進(jìn)行發(fā)酵。若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們放出的CO2之和與它們消耗的O2之和的比為
[     ]
A.1:1
B.3:0
C.6:0
D.4:3

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:讀圖填空題

有同學(xué)利用下圖所示裝置,測(cè)得油菜種子的呼吸商(RQ=)小于1。
請(qǐng)完成相關(guān)的內(nèi)容:
(1)將等量萌發(fā)的油菜種子分別放入裝置1和裝置2中,置于相同且適宜的溫度條件下,并同時(shí)關(guān)閉裝置1和裝置2中的活塞,1小時(shí)后裝置1中的著色液滴向_____移動(dòng),根據(jù)移動(dòng)的距離和刻度管的截面積即可計(jì)算出油菜種子呼吸_______的量(用X表示);在相同時(shí)間內(nèi)裝置2中的著色液滴向_________移動(dòng),根據(jù)移動(dòng)的距離和刻度管的截面積計(jì)算出的值為Y。則萌發(fā)的油菜種子的呼吸商RQ=___________。
(2)若不考慮物理因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,使測(cè)出的值能真正代表萌發(fā)種子的呼吸商情況,應(yīng)如何處理?

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