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科目: 來(lái)源:遼寧省月考題 題型:單選題

科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎。此前發(fā)現(xiàn),在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能,被稱為“沉默突觸”。請(qǐng)你推測(cè)科學(xué)家對(duì)此所取得的研究成果
①突觸小體中沒有細(xì)胞核  ②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體 ③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體 ④突觸小體不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)
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A.②④
B.②③
C.②③④
D.③④

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科目: 來(lái)源:陜西省會(huì)考題 題型:讀圖填空題

下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,①②③表示反射弧中的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中②是__________,當(dāng)發(fā)生反射活動(dòng)時(shí),興奮傳導(dǎo)的方向是____________(填編號(hào))。
(2)在b點(diǎn)給一個(gè)足夠強(qiáng)的刺激后,該處膜內(nèi)外兩側(cè)的電位是______________,在a、c兩點(diǎn)可測(cè)到膜電位變化的是______________點(diǎn)。
(3)人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)除了與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)有關(guān)外,還與______________調(diào)節(jié)有關(guān)。
(4)神經(jīng)調(diào)節(jié)依靠反射弧來(lái)完成,體液調(diào)節(jié)則是通過(guò)內(nèi)分泌腺細(xì)胞、內(nèi)環(huán)境和______________共同完成。
(5)神經(jīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、迅速,與之相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是______________。

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科目: 來(lái)源:0113 期末題 題型:單選題

在手術(shù)部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因?yàn)槁樽硭幙赡?/div>

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A.阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導(dǎo)
B.抑制神經(jīng)中樞的興奮
C.阻斷了傳出神經(jīng)的興奮傳導(dǎo)
D.抑制效應(yīng)器的活動(dòng)

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科目: 來(lái)源:遼寧省期末題 題型:單選題

將靈敏的電流計(jì)的兩極如圖所示分別置于膝跳反射反射弧中的a處外表面和b處的內(nèi)表面,若在c、d兩點(diǎn)同時(shí)對(duì)神經(jīng)細(xì)胞給以能引起興奮的刺激,則刺激后電位計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況是(注意:ac=db)
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A.先左后右,再向右
B.先右后左,再向左
C.先左后右,再向左再向右
D.先右后左,再向右再向左

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)是人體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式。下圖表示人體內(nèi)兩種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)或關(guān)系模式圖。

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用,則圖甲中a細(xì)胞的名稱為________________,激素B的名稱為_____________,①處的激素名稱為__________,作用為________(用“+”或“-”表示),由此可知激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制為________。
(2)若乙圖代表縮手反射的反射弧(X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),Z為突觸間隙)。
①.A代表反射弧的________,刺激圖中的________位點(diǎn),可產(chǎn)生縮手反射,該反射過(guò)程中,Z處傳遞的信號(hào)的形式為________________。
②.如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予X點(diǎn)和Y點(diǎn)各一個(gè)適宜強(qiáng)度的刺激,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別為________次和________次。
③.已知某種藥物可以阻斷反射活動(dòng),為探究其作用機(jī)理,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將藥物放在Z點(diǎn),刺激Y點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn),而效應(yīng)器無(wú)反應(yīng)。由此得出的結(jié)論是:這種藥物是通過(guò)阻斷突觸處的信號(hào)傳遞起作用的。另一同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)作了相應(yīng)的補(bǔ)充,使之更嚴(yán)密。你認(rèn)為他的補(bǔ)充意見是_____________。

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科目: 來(lái)源:黑龍江省期末題 題型:單選題

神經(jīng)纖維受到刺激時(shí),受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為
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A.內(nèi)負(fù)外正
B.內(nèi)正外負(fù)
C.內(nèi)負(fù)外負(fù)
D.內(nèi)正外正

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科目: 來(lái)源:浙江省期末題 題型:讀圖填空題

圖甲是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是放置在傳出神經(jīng)元和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼;c是放置在傳出神經(jīng)元上的電表,用于記錄神經(jīng)興奮電位變化。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中的d表示______________;最簡(jiǎn)單的反射弧由______種神經(jīng)元組成。
(2)若將該反射弧放入較低濃度的鈉鹽培養(yǎng)液中,傳入神經(jīng)元靜息時(shí),膜內(nèi)Na+濃度將______(填“高于”“低于”或“等于”)膜外。
(3)用a刺激神經(jīng),c測(cè)到的電位變化如乙圖。圖中曲線中處于反極化狀態(tài)的是______(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。膜電位從③到④變化時(shí),膜上打開的離子通道是_______。
(4)正常時(shí),分別用a、b刺激神經(jīng)和骨骼肌,會(huì)引起骨骼肌收縮。某同學(xué)用a刺激神經(jīng),發(fā)現(xiàn)骨骼肌不收縮。是傳出神經(jīng)元受損、d部位受損還是骨骼肌受損導(dǎo)致 骨骼肌不收縮?為探究骨骼肌不收縮的原因,該同學(xué)利用圖甲中的反射弧,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。(注:只考慮一個(gè)部位受損)請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)測(cè)現(xiàn)象及結(jié)論。
第一步:用a刺激神經(jīng),觀察c的電位變化和骨骼肌是否收縮;
如果_____________,則說(shuō)明_____________受損。如果_____________,則要繼續(xù)往下做實(shí)驗(yàn)。
第二步:用b刺激骨骼肌,觀察骨骼肌是否收縮。
如果____________,則說(shuō)明______________受損。如果__________,則說(shuō)明____________受損。

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科目: 來(lái)源:江蘇高考真題 題型:單選題

下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是

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A.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出
B.組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小
C.突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸后膜而傳遞興奮
D.神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)

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科目: 來(lái)源:0107 期中題 題型:單選題

下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是
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A.突觸前膜與后膜之間有間隙
B.興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)
C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮同步

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科目: 來(lái)源:浙江省期中題 題型:單選題

將靈敏電流計(jì)連接到圖1神經(jīng)纖維和圖2突觸結(jié)構(gòu)的表面,分別在a、b、c、d處給予足夠強(qiáng)度的刺激(a點(diǎn)離左右兩個(gè)接點(diǎn)距離相等),下列說(shuō)法不正確的是

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A.分別刺激a、d點(diǎn)時(shí),指針都偏轉(zhuǎn)1次
B.分別刺激b、c點(diǎn)時(shí),指針都偏轉(zhuǎn)2次
C.由于a點(diǎn)離兩個(gè)接點(diǎn)距離相等,所以理論上指針不偏轉(zhuǎn)
D.分別刺激a、b、c、d處,指針偏轉(zhuǎn)1次的現(xiàn)象只發(fā)生在刺激d點(diǎn)時(shí)

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