[     ]

A．
B．
C．
D．

[     ]

A．a(chǎn)>b>c=d
B．c>a=b>d
C．b>a>c=d
D．a(chǎn)=b=c=d

(1)A、B實(shí)驗(yàn)的推論是________。
(2)C、D實(shí)驗(yàn)的推論是_______。
(3)E、F實(shí)驗(yàn)的推論是________。
(4)A、G實(shí)驗(yàn)的推論是____________。
(5)預(yù)測實(shí)驗(yàn)H的現(xiàn)象是____________，預(yù)測該現(xiàn)象是依據(jù)實(shí)驗(yàn)__________(填符號)。

(1)將被切下來的胚芽鞘頂端C水平放置，分別取兩個(gè)瓊脂塊A和B，緊貼在胚芽鞘頂端C的切面上。幾小時(shí)后，將瓊脂塊取下，分別放在已切去頂端的胚芽鞘D及胚根E上(已知胚根比胚芽對生長素的濃度更敏感)。實(shí)驗(yàn)裝置如上圖所示。再經(jīng)過數(shù)小時(shí)后，胚芽鞘D的生長方向是__________，原因是________；胚根E的生長方向是___________，原因是____________。
(2)將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上，如圖所示。在旋轉(zhuǎn)器上以適宜的速度旋轉(zhuǎn)數(shù)小時(shí)后，將瓊脂塊X和Y取下，分別放在已除去頂端的胚芽鞘G上，經(jīng)數(shù)小時(shí)后，胚芽鞘G的生長方向是_____________，原因是_____________。

實(shí)驗(yàn)一：將空白瓊脂和含EDTA的瓊脂做成帽狀，分別套在甲、乙兩組玉米胚根的根冠外(如圖所示)。提示：EDTA的作用是去除與其臨接部位的Ca²⁺。將胚根水平放置培養(yǎng)一定時(shí)間后，觀察到甲組胚根向重力(下)生長，乙組胚根水平生長。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________。
實(shí)驗(yàn)二：水平放置的胚根彎曲向下生長，與根冠近地側(cè)的Ca²⁺濃度明顯高于遠(yuǎn)地側(cè)有關(guān)。研究表明，根總是朝著Ca²⁺濃度高的方向彎曲生長。為驗(yàn)證這一結(jié)論，有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案。請根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)用具，寫出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)材料和用具：胚根等長的萌發(fā)玉米種子，含EDTA的瓊脂帽，含Ca²⁺的瓊脂塊，空白瓊脂塊，培養(yǎng)皿等。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟。
第一步：取若干個(gè)培養(yǎng)皿，在每個(gè)培養(yǎng)皿中放置適量的萌發(fā)玉米種子，按實(shí)驗(yàn)一中乙組的方法處理胚根一定時(shí)間后，移去根冠外的瓊脂帽。
第二步：____________________。
第三步：____________________。
第四步：____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：________________。
(4)科學(xué)家進(jìn)一步證實(shí)，根冠中生長素的分布受Ca²⁺濃度影響，當(dāng)胚根水平放置時(shí)，重力誘導(dǎo)Ca²⁺向根冠下側(cè)移動(dòng)，導(dǎo)致近地側(cè)的生長素濃度比遠(yuǎn)地側(cè)高。請分析胚根的生長素分布與向重力生長的關(guān)系：___________。

A．甲、乙
B．乙、丙
C．丙、丁
D．甲、丁

[     ]

A．甲
B．乙
C．丙
D．丁

請分析回答：
①．當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用強(qiáng)度____________________。
②．光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用吸收CO₂的量等于呼吸作用放出CO₂的量。如果白天光照強(qiáng)度較長時(shí)期為a，植物能不能正常生長？為什么？___________________________。
③．如將該曲線改繪為人參(陰生植物)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系的曲線，b點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動(dòng)，為什么？_______________________________。
(2)有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，試圖證明“生長素(IAA)在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，主要是從植物形態(tài)學(xué)上端(頂端)向下端(末端)運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸(如生長素只能從胚芽鞘的上端向下端運(yùn)輸)。”
一、材料、用具：胚芽鞘、瓊脂、刀片等
二、方法、步驟與結(jié)果
(一)制備瓊脂塊