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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源：吉林省期末題 題型：單選題

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，欲使用生長素促其生根進(jìn)行繁殖。在探究促進(jìn)生根的最適生長素濃度的實驗中，不正確的是

[ ]

A．采摘的枝條中，芽較多的一年生枝條相對來說更容易生根
B．實驗中不同濃度的生長素溶液浸泡不同枝條的時間長短應(yīng)有一定的梯度
C．在正式實驗前應(yīng)先做預(yù)實驗
D．該實驗的因變量是枝條生根的數(shù)量

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科目： 來源：江蘇同步題 題型：單選題

下列對有關(guān)實驗的變量的敘述。正確的是

[ ]

A．在探究溫度對酶活性影響的實驗中，溫度和pH是自變量
B．在模擬探究細(xì)胞表面積與體積關(guān)系的實驗中，正方體瓊脂塊的體積是無關(guān)變量
C．在探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的實驗中，插條生根數(shù)是因變量
D．在探究酵母菌呼吸方式的實驗中，酒精是無關(guān)變量

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列哪項實例說明植物的不同器官對生長素的敏感性不同

[ ]

A．植物的向光性
B．除草劑可以除掉田間的雙子葉植物
C．頂端優(yōu)勢
D．將植物平放后，根向地生長，莖背地生長

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

某小組研究光對同一種植物幼苗生長的影響，設(shè)計的實驗裝置如左下圖。某同學(xué)預(yù)測幼苗幾天后的生長可能情況如右下圖。請你判斷：幾天后，實驗裝置Ⅰ～Ⅲ中幼苗的正確形態(tài)依次是

[ ]

A．(4)(1)(5)
B．(4)(2)(5)
C．(4)(1)(3)
D．(1)(5)(3)

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科目： 來源：浙江省期末題 題型：實驗題

下圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進(jìn)行的探究實驗，S為插條的形態(tài)學(xué)上端，X為插條的形態(tài)學(xué)下端。試回答有關(guān)問題：

(1)通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進(jìn)行扦插，選帶芽和幼葉枝條的目的是芽和幼葉產(chǎn)生的________________________能促進(jìn)枝條生根。
(2)本實驗的主要目的是探究形態(tài)學(xué)上、下端(S、X)在空間中的位置對插條生根(部位)的影響，觀察指標(biāo)是______________________。
(3)某研究小組進(jìn)行了“不同的扦插方法對同種植物枝條生根影響”的研究。如出現(xiàn)下表所示的實驗結(jié)果，則說明____________。