南瓜的花是單性花。某同學(xué)用正常的南瓜雌花驗(yàn)證生長(zhǎng)素的作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):①1號(hào)花開(kāi)放前套上紙袋,花開(kāi)放后給雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長(zhǎng)素;②2號(hào)花開(kāi)放后人工授粉。此設(shè)計(jì)的缺陷是
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A.2號(hào)花未套紙袋
B.缺乏自然傳粉的雌花
C.2號(hào)花未涂生長(zhǎng)素
D.缺乏只套袋處理的雌花作對(duì)照
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編·生物 題型:013

南瓜的花是單性花。某同學(xué)用正常的南瓜雌花驗(yàn)證生長(zhǎng)素的作用,設(shè)計(jì)了以下做法:

①1號(hào)花開(kāi)放前套上紙袋,花開(kāi)放后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長(zhǎng)素;②2號(hào)花開(kāi)放后人工授粉。此設(shè)計(jì)的缺陷是

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A.2號(hào)花未套紙袋

B.缺乏自然傳粉的雌花

C.2號(hào)花未涂生長(zhǎng)素

D.缺乏只作套袋處理的雌花作對(duì)照

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省棗強(qiáng)縣中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

南瓜的花是單性花。某同學(xué)用正常的南瓜雌花驗(yàn)證生長(zhǎng)素的作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):①1號(hào)花開(kāi)放前套上紙袋,花開(kāi)放后給雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長(zhǎng)素再套袋、2號(hào)花開(kāi)放后人工授粉。此設(shè)計(jì)的缺陷是 ( )

A.2號(hào)花未套紙袋B.缺乏自然傳粉的雌花
C.2號(hào)花未涂生長(zhǎng)素D.缺乏只做套袋處理的雌花作對(duì)照

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

南瓜的花是單性花。某同學(xué)用正常的南瓜雌花驗(yàn)證生長(zhǎng)素的作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):①1號(hào)花開(kāi)放前套上紙袋,花開(kāi)放后給雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長(zhǎng)素再套袋 ②2號(hào)花開(kāi)放后人工授粉。此設(shè)計(jì)的缺陷是 ( )

A.2號(hào)花未套紙袋                        B.缺乏自然傳粉的雌花

C.2號(hào)花未涂生長(zhǎng)素                      D.缺乏只做套袋處理的雌花作對(duì)照

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011――2012學(xué)年吉林油田高中第一學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題

南瓜的花是單性花。某同學(xué)用正常的南瓜雌花驗(yàn)證生長(zhǎng)素的作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)

驗(yàn):

1號(hào)花開(kāi)放前套上紙袋,花開(kāi)放后給雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長(zhǎng)素再套袋 

2號(hào)花開(kāi)放后人工授粉。此設(shè)計(jì)的缺陷是                  

A.2號(hào)花未套紙袋                B.缺乏自然傳粉的雌花

C.2號(hào)花未涂生長(zhǎng)素              D.缺乏只做套袋處理的雌花作對(duì)照組

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

南瓜的花是單性花。某同學(xué)用正常的南瓜雌花驗(yàn)證生長(zhǎng)素的作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)

驗(yàn):

①1號(hào)花開(kāi)放前套上紙袋,花開(kāi)放后給雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長(zhǎng)素再套袋 ②2

號(hào)花開(kāi)放后人工授粉

此設(shè)計(jì)的缺陷是                       (  )

A.2號(hào)花未套紙袋

B.缺乏自然傳粉的雌花

C.2號(hào)花未涂生長(zhǎng)素

D.缺乏只做套袋處理的雌花作對(duì)照

 

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