【題目】若載玻片上寫有“9>6”字，則從顯微鏡的目鏡里看到的物象是

A. 9>6 B. 9<6

C. 6<9 D. 6>9

【答案】B

【解析】在一張小紙上寫好一個(gè)“9＞6”后，旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“9＜6”。所以若載玻片上寫有“9＞6”字，則從顯微鏡的目鏡里看到的物象是“9＜6”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖①表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)有機(jī)物含量，②表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，③表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈以及相互關(guān)系的描述，正確的是（　�。�

A. 圖①：丙→乙→甲→丁

B. 圖②：丁→甲→乙→丙

C. 圖③：戊→乙→丙→甲→丁

D. 圖①中甲屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化特點(diǎn)的說法正確的是（ ）

A. 細(xì)胞數(shù)目增多，形態(tài)不變

B. 細(xì)胞數(shù)目不變，形態(tài)改變

C. 細(xì)胞數(shù)目增多，形態(tài)改變

D. 細(xì)胞數(shù)目不變，形態(tài)不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于種子的是（ ）

A. 小麥、玉米、西瓜 B. 花生、西瓜、向日葵

C. 花生米、綠豆、西瓜子 D. 西瓜子、向日葵、花生米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖（二）為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示意圖，圖（三）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖（一）中的8指的是_____，圖（二）所示曲線中的_____段表示人體吸氣過程。

（2）圖（三）中，肺泡外面包繞著毛細(xì)血管，肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液需要穿過_____層細(xì)胞。血液從毛細(xì)血管的B端流到C端，其成分變化是_____含量增加。

（3）氧氣在組織細(xì)胞中的_____里，參與_____作用，釋放出的能量維持細(xì)胞的正常生理活動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,這四個(gè)步驟的正確順序是　(　　)

A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→①

C. ④→③→①→② D. ②→①→④→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列食品與其保存方法用線連接起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蘑菇的形態(tài)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）標(biāo)明圖中以下結(jié)構(gòu)的名稱。①_____、③_____、④_____。

（2）圖中的①和③合起來叫作_____，是由_____構(gòu)成的。

（3）圖中的⑤_____落在條件適宜的地方，就萌發(fā)長(zhǎng)出新個(gè)體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中學(xué)生心理健康的核心是（　�。�

A. 保持愉快的心情 B. 保持智力正常

C. 保持良好的人際關(guān)系 D. 是否焦慮或憂郁

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同步練習(xí)冊(cè)答案