【題目】生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),也會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。下列實(shí)例中體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是
A. 變色龍隨著環(huán)境改變體色
B. 海豹胸部的皮下脂肪厚度可達(dá)60毫米
C. 常刮大風(fēng)的島上有許多無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)
D. 生長(zhǎng)在巖石表面的地衣,能加速巖石風(fēng)化,促進(jìn)土壤層形成
【答案】D
【解析】“變色龍”的體色會(huì)隨著環(huán)境變化而改變,“變色龍”的體色變化的與周圍環(huán)境的色彩非常相似,稱為保護(hù)色,這種保護(hù)色不易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn),這對(duì)它躲避敵害或捕食獵物是十分有利,屬于生物適應(yīng)環(huán)境,A錯(cuò)誤;寒冷海域中海豚胸部皮下脂肪厚60毫米,有利于保溫,與寒冷環(huán)境相適應(yīng)體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),B錯(cuò)誤;常刮大風(fēng)的島上有許多無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng),這些昆蟲(chóng)不易被刮到海水中,利用在島上生存,是對(duì)環(huán)境的適應(yīng),C錯(cuò)誤;地衣加速巖石風(fēng)化,促進(jìn)地球土壤層的形成,是生物地衣對(duì)環(huán)境的影響,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖尿病是當(dāng)今世界上危害人體健康的常見(jiàn)病之一,常見(jiàn)癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥,會(huì)對(duì)人體多種系統(tǒng)造成損害。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問(wèn)題,某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案:
步驟一:將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。
步驟二:甲鼠定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素;乙鼠定時(shí)喂與甲鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。
步驟三:重復(fù)步驟二的操作,幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測(cè)其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答問(wèn)題:
(1)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是____________________________________________。
(2)在探究實(shí)驗(yàn)中,起對(duì)照作用的小鼠是_____。
(3)步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是___________________________________。
(4)假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是____________________________________________________________。
(5)當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí),正確的做法是_____。
A.馬上否定原來(lái)的假設(shè)
B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
C.如實(shí)記錄,重新再做一次實(shí)驗(yàn)
(6)該實(shí)驗(yàn)方案在設(shè)計(jì)上只用兩只老鼠做實(shí)驗(yàn)行嗎?為什么?請(qǐng)指出_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是對(duì)某家庭成員兩種特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題:
父親 | 母親 | 兒子 | |
有無(wú)酒窩 | 有酒窩 | 無(wú)酒窩 | 有酒窩 |
膚色是否正常 | 膚色正常 | 膚色正常 | 白化病 |
(1)父親有酒窩,兒子也有酒窩,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。
(2)控制膚色正常的基因是顯性基因,推測(cè)母親的基因組成是 (用D和d表示)。
(3)據(jù)調(diào)查,這對(duì)夫婦原本是一對(duì)表兄妹。從優(yōu)生優(yōu)育的角度看,這個(gè)事例告訴我們,近親結(jié)婚后代患遺傳病的幾率會(huì)增加。因此,我國(guó)婚姻法規(guī)定: 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】親愛(ài)的同學(xué)們,你們現(xiàn)在正處于青春期。下列對(duì)青春期生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)和生活方式描述錯(cuò)誤的是
A. 身高突增 B. 性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生好感是不健康的心理
C. 保持愉快的心情 D. 選擇健康的生活方式,不吸煙、拒絕毒品
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)。生物與環(huán)境之間不斷進(jìn)行物質(zhì)和能量交換,包括物質(zhì)和能量的輸入、轉(zhuǎn)化和輸出過(guò)程,以維持自身穩(wěn)定。請(qǐng)分析回答:
(1)綠色開(kāi)花植物從環(huán)境中獲取的水、無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳,氧氣等物質(zhì)主要通過(guò)________(填結(jié)構(gòu)名稱)進(jìn)入植物體。這些物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)參與物質(zhì)合成和分解,與之相關(guān)的主要生理過(guò)程是________。植物在生命活動(dòng)中產(chǎn)生的物質(zhì)如氧氣、二氧化碳,以及植物吸收的大部分水,通過(guò)一定的結(jié)構(gòu)散發(fā)到大氣中,對(duì)維持生物圈的________發(fā)揮著重要作用。
(2)人體從環(huán)境中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂防經(jīng)過(guò)消化最終分別分解成________,這些物質(zhì)被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),并運(yùn)到組織細(xì)胞?諝庵械难鯕馔ㄟ^(guò)肺與外界的氣體交換進(jìn)入肺泡后,需要經(jīng)過(guò)________兩次氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞。在細(xì)胞中的________內(nèi),有機(jī)物在氧的參與下被分解釋放能量,產(chǎn)生的廢物通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)、________協(xié)調(diào)活動(dòng)排出體外。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人都是從“哇”的一聲啼哭來(lái)到世上的。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 嬰兒在母體內(nèi)已開(kāi)始了呼吸運(yùn)動(dòng)
B. 人自出生后體內(nèi)的血液才進(jìn)行循環(huán)
C. 嬰兒出生時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)已發(fā)育完善
D. 出生后吸食母乳能增強(qiáng)嬰兒免疫力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是( )
A.朵朵葵花向太陽(yáng)
B.候鳥(niǎo)遷徙
C.樹(shù)木能保持水土
D.駱駝能生活在荒漠中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)分析
某校生物科技活動(dòng)小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下四種處理:
①饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>
②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>
③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌;
④將饅頭碎屑與唾液放入4號(hào)試管中不攪拌;(其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用,第②③④種處理都是①的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。)
請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí),分析并回答:
(1)以上四支試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水的量都應(yīng)當(dāng)___________。
(2)當(dāng)以舌的攪拌為變量時(shí),應(yīng)選取_____________兩種處理為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)①與②進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究___________的作用。
(4)將①和②兩個(gè)試管放在相當(dāng)于人體體溫37℃的溫水中保持約5分鐘,然后同時(shí)取出兩個(gè)試管冷卻。再分別往冷卻后的兩個(gè)試管里各滴入2滴碘液并搖勻,這時(shí)可以看到試管內(nèi)顏色的變化:①號(hào)試管內(nèi)______________,原因是__________________;②號(hào)試管內(nèi)_____________,原因是_______________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年3月寶安區(qū)教育局召開(kāi)中小學(xué)毒品預(yù)防教育講師團(tuán)的培訓(xùn)工作,就“禁毒宣傳從我做起”“尊重青春,遠(yuǎn)離毒品”專題對(duì)參會(huì)人員進(jìn)行了培訓(xùn)。每個(gè)在校學(xué)生從自身做起,做防毒禁毒的“踐行者,要學(xué)會(huì)選擇”。以下關(guān)于青少年健康的生活方式認(rèn)識(shí)正確的是( )
A. 合理安排上網(wǎng),看電視時(shí)間
B. 努力學(xué)習(xí),通宵達(dá)旦,所有精力投入自己的學(xué)習(xí)
C. 青春期是生長(zhǎng)發(fā)育的黃金期,選擇含豐富蛋白質(zhì)的食物
D. 不吸煙不喝酒,拒絕毒品
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