【題目】“工欲善其事,必先利器”,顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀(guān)察儀器。下面是李華同學(xué)使用顯微鏡進(jìn)行的操作技能,請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
(1)觀(guān)察寫(xiě)有某字樣的玻片標(biāo)本時(shí),看到的物象如圖二所示,物象模糊不清,為了看得更清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中;若要使視野中的物象“上”字移到中央,應(yīng)向方移到玻片標(biāo)本;視野中同時(shí)發(fā)現(xiàn)了污點(diǎn)A,移動(dòng)玻片標(biāo)本和轉(zhuǎn)換物鏡污點(diǎn)都不動(dòng),則可判定污點(diǎn)位于圖一中上。
(2)制作“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí),進(jìn)行了如下操作,正確的順序應(yīng)為。
(3)在觀(guān)察“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”和“人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,開(kāi)始時(shí)用滴管在載玻片中央滴加的液體分別是和。
(4)觀(guān)察“人的口腔上皮細(xì)胞”時(shí),李華看到的物象如圖①,王軍看到的物象如圖②,你認(rèn)為觀(guān)察效果好的物象是圖,造成另外一種物象觀(guān)察效果不好的原因是時(shí)操作不當(dāng),請(qǐng)你提出改進(jìn)意見(jiàn)
【答案】
(1)⑤,右,①
(2)③④②①
(3)清水,生理鹽水
(4)②,有氣泡,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上
【解析】用顯微鏡觀(guān)察時(shí),若視野中發(fā)現(xiàn)了污點(diǎn),移動(dòng)玻片和轉(zhuǎn)換物鏡污點(diǎn)都不動(dòng),表明污點(diǎn)不在玻片和物鏡上,則可判斷污點(diǎn)位于目鏡上。顯微鏡呈倒像,把這個(gè)“上”字寫(xiě)到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“ ”。因此如果在視野中看到如圖所示的“上”字,那么玻片上寫(xiě)的應(yīng) 。標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。圖中“上”字位于視野的右方,因此要把“上”字向左方移到視野中央,需將玻片向右方移動(dòng)。如果能夠看到“上”字,為了看得更清晰,可以略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)整。制作“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的步驟是:擦、滴、撕、展、蓋、染。為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),在觀(guān)察“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”和“人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,開(kāi)始時(shí)用滴管在載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水。①視野中有氣泡,②沒(méi)有氣泡,而且細(xì)胞均勻散開(kāi),因此②同學(xué)的觀(guān)察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有氣泡;要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋蓋玻時(shí):用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上。
所以答案是:(1)⑤;右;①;(2)③④②①;(3)清水;生理鹽水;(4)②;有氣泡;用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上
【考點(diǎn)精析】利用練習(xí)使用顯微鏡對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知放在顯微鏡下觀(guān)察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線(xiàn)能透過(guò),才能觀(guān)察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖中有3條食物鏈
B.青蛙和蜘蛛之間只構(gòu)成捕食關(guān)系
C.若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少分解者和非生物部分
D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,體內(nèi)積累重金屬最多的是蝗蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①②過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂
B.②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍
C.③過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織
D.①③過(guò)程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】先天性行為與學(xué)習(xí)行為有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn),如圖陰影部分表示二者的相同點(diǎn),下列哪一項(xiàng)可以寫(xiě)在陰影部分( )
A.先天遺傳
B.有生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得
C.有利于動(dòng)物的生存與繁衍
D.能伴隨動(dòng)物一生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物種子萌發(fā)成幼苗后,通過(guò)光合作用不斷制造有機(jī)物,在滿(mǎn)足植物自身需求的同時(shí),也為生物圈中包括人類(lèi)在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來(lái)源.回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,與①細(xì)胞相比,②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是:有 . 圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖.d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)(填數(shù)字)的部分關(guān)閉有關(guān),這一變化主要是為了 .
(2)圖乙中,一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少的點(diǎn)是(填數(shù)字);有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是(填字母).
(3)為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng),興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①首先關(guān)閉閥門(mén),在黑暗處放置一段時(shí)間后,玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向移動(dòng);
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽(yáng)光下,打開(kāi)閥門(mén)并移除氫氧化鈉溶液.一段時(shí)間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 , 說(shuō)明 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物先天性行為的控制因素是( )
A.環(huán)境因素 B.后天“學(xué)習(xí)”所得
C.遺傳物質(zhì) D.親代訓(xùn)練
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們每一個(gè)人是怎樣來(lái)到這個(gè)世上的呢?下面是人的整個(gè)生殖過(guò)程,請(qǐng)結(jié)合女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖將其補(bǔ)充完整。
(1) [ ]____________產(chǎn)生卵細(xì)胞。
(2)卵細(xì)胞與精子在[ ]_________中結(jié)合形成受精卵。
(3)受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢移動(dòng),最終植入[ ]________________,就好比一粒種子落到了土壤,這是____________的開(kāi)始。
(4)一般來(lái)說(shuō),懷孕到第38周時(shí),胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道排出,這個(gè)意味著新生命誕生的過(guò)程叫做____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在森林生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃草,兔常被和鷹捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有時(shí)也被鷹捕食,這種現(xiàn)象可以說(shuō)明自然界中的生物是( )
A. 相互制約的 B. 多種多樣的 C. 不斷進(jìn)化的 D. 誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)
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