【題目】下列選項(xiàng)中不是血漿的功能的是( )
A. 運(yùn)輸養(yǎng)料 B. 運(yùn)載血細(xì)胞
C. 吞噬病菌 D. 運(yùn)輸廢物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作動(dòng)物細(xì)胞模型時(shí),塑料袋、果脯、瓊脂分別相當(dāng)于細(xì)胞的哪些結(jié)構(gòu)?( )
A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)
B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C. 細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜
D. 細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將某生長(zhǎng)旺盛的植株放進(jìn)透明密閉的容器內(nèi),滿足植株所需要的所有自然條件。然后測(cè)定夏季一晝夜間容器內(nèi)二氧化碳(CO2)濃度的變化,得到如圖所示的曲線。當(dāng)植株的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí),曲線上對(duì)應(yīng)這一生理狀況的點(diǎn)有( 。
A. a點(diǎn)和d點(diǎn) B. b點(diǎn)和c點(diǎn) C. a點(diǎn)、b點(diǎn)和c點(diǎn) D. b點(diǎn)、c點(diǎn)和d點(diǎn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體血液日夜奔流在血管中,把各器官、系統(tǒng)聯(lián)系在一起。下圖中A、B、C、D代表人體心臟的四個(gè)腔,1-10代表不同血管。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題。
(1)生病掛瓶時(shí),藥物隨血液經(jīng)____循環(huán),由[ ]______進(jìn)入心臟,依次經(jīng)過心臟四個(gè)腔的順序是____________。(填字母)
(2)體檢抽血時(shí),要捆扎手臂。捆扎處下方有的血管會(huì)膨脹起來,這些血管屬于_______,膨脹的原因是____________________________________________________。
(3)氧含量最高的血管是[ ]__________。用餐后,血管⑦和⑧相比,營養(yǎng)物質(zhì)含量更高的血管是[__]。
(4)健康狀態(tài)下,與血管⑧相比,血管⑩中__________等物質(zhì)大量減少,這是由于_____________。
(5)循環(huán)系統(tǒng)有序地工作還要受到____________的調(diào)節(jié)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物分類的敘述中,正確的是
A.分類單位越。锏墓餐卣髟蕉
B.分類單位越。锏墓餐卣髟缴
C.分類單位越大,生物的親緣關(guān)系越近
D.分類單位越小,生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】金魚藻是金魚藻科金魚藻屬水生植物,莖細(xì)柔,有分枝;花小,結(jié)卵圓形小堅(jiān)果。某科研小組為探究不同環(huán)境因素對(duì)金魚藻光合作用強(qiáng)度的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):
①取250 mL 量筒加入250 mL 0.50%NaHCO3溶液(提供二氧化碳),插入一新剪取的金魚藻頂段,得到裝置A( 圖1);
②將裝置A 置于離臺(tái)燈20 cm 處。觀察到金魚藻莖基部釋放的氣泡速度均勻后( 約1 ~ 2 min),開始計(jì)數(shù)1 min 內(nèi)釋放的氣泡數(shù);
③將裝置A 向臺(tái)燈移近5 cm(或?qū)⑴_(tái)燈向裝置A 移近5 cm),等氣泡產(chǎn)生速度均勻后開始統(tǒng)計(jì)并得出平均每分鐘釋放的氣泡數(shù);然后再將裝置A(或臺(tái)燈) 向前移動(dòng)5 cm,依次得出其余各組數(shù)據(jù)(表)
表光照強(qiáng)度與氣泡產(chǎn)生速率間的關(guān)系
(1)依據(jù)資料可判斷金魚藻屬于_____________植物。
(2)依據(jù)表你能得出的結(jié)論是________________________
(3)為了使結(jié)論更有說服力,該實(shí)驗(yàn)可以改進(jìn)的措施是________________________
(4)該科研小組利用該裝置還探究了溫度及NaHCO3濃度對(duì)金魚藻氣泡產(chǎn)生的影響,結(jié)果如圖2和圖3,則可推測(cè)其X、Y處設(shè)置的溫度最可能是_________、_________。
(5)依據(jù)圖2、3可推測(cè)要使金魚藻的光合作用強(qiáng)度最強(qiáng),理論上應(yīng)該給它提供環(huán)境是________________________________________________________________________
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【題目】生物學(xué)家在野外發(fā)現(xiàn)一種動(dòng)物,其幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體在陸地和水中均能生活,皮膚輔助肺呼吸,該動(dòng)物屬于( )
A. 腔腸動(dòng)物 B. 兩棲動(dòng)物 C. 爬行動(dòng)物 D. 哺乳動(dòng)物
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【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:(示例:[⑥]細(xì)胞質(zhì))
(1)圖_________(填“甲"或“乙")表示的是動(dòng)物細(xì)胞。
(2)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ] ___________。
(3)圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和______________________的功能。
(4)圖甲所示細(xì)胞特有的,能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[ ] _________。
(5)生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān),細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的_____。
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【題目】下列動(dòng)物的行為中,屬于社會(huì)行為的是
A. 獵豹捕食受傷的羚羊
B. 水蛭吸附水牛的皮膚
C. 小丑魚躲進(jìn)?茈U(xiǎn)
D. 工蜂筑巢
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