【題目】下圖是某生物興趣小組探究綠色植物生理作用的兩個實(shí)驗,請據(jù)圖

(1)實(shí)驗一為該小組用葉片邊緣為白色不含葉綠體的銀邊天竺葵為實(shí)驗材料,進(jìn)行“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗。實(shí)驗時首先將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜,然后用不透光的黑紙片將葉片部分遮光。甲、乙兩位同學(xué)對葉片的處理方法如圖所示,請分析作答:

A.甲、乙兩位同學(xué)對葉片的處理,______同學(xué)的方法是正確的.

B.若丙同學(xué)采用正確的方法對銀邊天竺葵的葉片遮光處理后,移至光下照射3~4小時,摘下葉片,去掉黑紙片,用_________脫色處理,滴加碘液,結(jié)果如圖:①、②兩處不變藍(lán),③處變藍(lán)。①與②處相比,①處不變藍(lán)的原因是_______________________

C.由②與③對照的結(jié)果得出的結(jié)論是___________________。

(2)在實(shí)驗二中,試管內(nèi)收集的氣體是金魚藻在光下進(jìn)行________作用產(chǎn)生的。將帶火星的木條伸入試管內(nèi),觀察到木條_______,證明該氣體是_______

【答案】 酒精 ①處不含葉綠體 綠葉在光下制造淀粉 光合 復(fù)燃 氧氣

【解析】

(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。光合作用的場所是葉綠體,氫氧化鈉吸收二氧化碳。
(2)對照實(shí)驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗,使實(shí)驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗組,沒有處理且條件適宜是的就是對照組。
(3)圖中①葉片邊緣白色不含葉綠素的部分,②遮光部分、③葉片的見光部分。

(1)A、甲同學(xué)上下兩面遮光確保遮光部分不見光,乙同學(xué)上面一面遮光,不能確保遮光部分不見光。故甲同學(xué)的方法是正確的
B、葉綠素易溶于酒精,所以,用酒精脫色處理如圖:①、②兩處不變藍(lán),③處變藍(lán)。與②處相比,①處不變藍(lán)的原因是①處不含葉綠體。
C、葉片②、③部分唯一的變量是光,②部分無光,不能進(jìn)行光合作用制造淀粉變,因此滴加碘液不變藍(lán)色;③部分有光,能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍(lán)色。所以由②、③對照的結(jié)果得出的結(jié)論是光合作用需要光,光合作用制造淀粉。

(2)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,實(shí)驗一中能使帶火星的木條燃燒,證明該氣體是氧氣。試管內(nèi)收集的氣體是金魚藻在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體消化系統(tǒng)的組成是( )
A.消化腺和消化酶
B.消化道和消化腺
C.消化腺和消化液
D.消化道和消化酶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解,回答有關(guān)問題

(1)寫出圖中各指示線所指部位的名稱:[1]________ [2]_________ [3]___________

(2)______圖是家兔的牙齒,這與______生活相適應(yīng).兔和狼的牙齒分化不完全相同,產(chǎn)生這種差異的主要原因是______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把一剛摘下的果樹枝插在小瓶中,如圖所示,用彈簧秤測得重為50克,光照6小時后,測得重為48克。其重量減少的主要原因是(  )

A. 蒸騰作用 B. 運(yùn)輸作用 C. 光合作用 D. 呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不屬于生物的是

A B蘑菇 C枯草 D電腦病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列表示綠色植物進(jìn)行光合作用的原料,正確的是( )
A.二氧化碳和水
B.二氧化碳和有機(jī)物
C.有機(jī)物和氧氣
D.有機(jī)物和水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是___;屬于消費(fèi)者的是兔、___、狐、蛇、鷹。

(2)該食物網(wǎng)中有___條食物鏈。

(3)分別寫出其中一條最短的和一條最長的食物鏈:①_______ ②_______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李明同學(xué)想探究溫度對種子萌發(fā)的影響,在其他條件(如水分.空氣等)相同的情況下,分別用50粒種子在25℃和7℃的條件下測定其發(fā)芽率,結(jié)果如下:

培養(yǎng)時間/d

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

發(fā)芽數(shù)(25℃)

0

7

15

33

48

48

48

48

48

48

發(fā)芽數(shù)(7℃)

0

0

0

2

8

21

30

42

47

47

(1)請你在下列坐標(biāo)中用紅.黑兩線繪出兩種溫度下種子發(fā)芽情況曲線圖。___________

(2)以上數(shù)據(jù)和曲線圖說明溫度對玉米種子的萌發(fā)有何影響? _________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是四種微生物圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無成形的________;請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱:________。

(2)圖丁中的a是________,圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

(3)上圖中的________(填序號)可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。

(4)圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞內(nèi)都沒有________,都要利用現(xiàn)成的________,從中獲得生活所需的物質(zhì)和能量。

(5)以上生物在自然界中的作用主要是:①作為________參與物質(zhì)循環(huán);②引起動植物和人患病;③與動植物共生。

(6)圖中的乙是________霉,能產(chǎn)生________,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細(xì)菌性疾病。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案