【題目】下列不屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�

A. 酵母菌 B. 草履蟲 C. 變形蟲 D. 油菜

【答案】D

【解析】單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，而且經(jīng)常會(huì)聚集成為細(xì)胞集落，單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中，酵母菌、草履蟲、變形蟲都屬于單細(xì)胞生物，油菜屬于多細(xì)胞生物，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲特征及例子：①________②_________③________④_________⑤_________⑥_________蝗蟲身體分為三⑦__________、⑧_________、⑨_________部分。_________負(fù)責(zé)感覺(觸角、單眼、復(fù)眼)和攝食(口器)；_________是運(yùn)動(dòng)中心，有______對(duì)足，善于跳躍；有____對(duì)翅，適于飛翔。觸角和足等是昆蟲的_______并且分節(jié)。腹部容納內(nèi)臟器官，體表有_______，用于呼吸，蝗蟲體表堅(jiān)硬，是因?yàn)樯眢w表面包裹著堅(jiān)韌的__________，有保護(hù)和__________的作用。 昆蟲的基本特征： 有____對(duì)觸角、____對(duì)足，一般有____對(duì)翅。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖。下列分析不正確的是（　　）

A. 細(xì)胞②的數(shù)量高于正常值，很有可能是身體有了炎癥

B. ①②③三種細(xì)胞在隨血液經(jīng)過健康的腎時(shí)都不會(huì)進(jìn)入腎小管

C. ①②③三種細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁

D. ①②③三種細(xì)胞都可以用來做DNA親子鑒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為是動(dòng)物體在____下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)，受____的調(diào)節(jié)，受____的控制，也是在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中自然選擇的結(jié)果。動(dòng)物的行為對(duì)動(dòng)物的生存和適應(yīng)環(huán)境的變化都有積極意義。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物通過生殖與發(fā)育、遺傳與變異使生命得到延續(xù)和發(fā)展。請(qǐng)結(jié)合圖回答下列問題：

（1）A 表示受精過程，此過程在媽媽體內(nèi)的____中完成。

（2）在生物的傳宗接代過程中， ____是聯(lián)系上下代的橋梁。

（3）若 E 是單眼皮，但父母均為雙眼皮。該夫婦正準(zhǔn)備生育二胎，他們生單眼皮女孩的可能性為______。

（4）若此昆蟲是一種害蟲，則______期對(duì)農(nóng)作物危害最大。

（5）一朵基因型為DD的桃花，接受了基因型為dd的桃花花粉，所結(jié)果實(shí)的種皮的基因型為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類，將金魚、水草、蝦、螃蟹歸為一類，將松鼠、櫻花、螞蟻、蝴蝶、喜鵲歸為另一類，則他們的歸類標(biāo)準(zhǔn)是（　�。�

A. 形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B. 用途 C. 生活環(huán)境 D. 數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是( )

A. 移栽植物時(shí)剪去部分枝葉 B. 對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽

C. 對(duì)栽培的花卉適時(shí)松土 D. 選擇陰雨天移栽植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物葉片的橫切結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中①、⑤是____________，屬于__________組織。

（2）細(xì)胞呈圓柱形，排列比較整齊，含葉綠體較多的結(jié)構(gòu)是[ ]__________________。

（3）③是____________，它里面的__________可以將水和無機(jī)鹽輸送給葉肉，篩管能夠把光合作用制造的____________運(yùn)送到其他器官。

（4）氣體進(jìn)出葉片的門戶是[ ]__________________。

（5）葉是光合作用的主要器官，光合作用的過程有兩種變化，一是________轉(zhuǎn)化，二是 ____________轉(zhuǎn)化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你注意過這樣的現(xiàn)象嗎？有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀，有的人舌頭則不能翻卷．某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識(shí)后，選擇這兩種性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究．他們向全校同學(xué)發(fā)放問卷，回收后分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示．請(qǐng)據(jù)表回答問題（基因用T、t表示）：

（1）能否卷舌是由基因控制的，基因是具有特定遺傳效應(yīng)的_______________片段．

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷，非卷舌是_______________性狀，其基因組成為_______________。

（3）第二類家庭中，如果雙親的基因組成分別為tt和Tt，那么子女的兩種性狀比例應(yīng)該約為_______________；但數(shù)據(jù)顯示，卷舌比例大大超過非卷舌，這說明在第二類中，部分家庭的雙親基因組成分別為__________________________。

（4）若第三類家庭中的一對(duì)夫婦，第一個(gè)孩子是非卷舌，則該夫婦再生一個(gè)非卷舌男孩的幾率是______________

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