【題目】根據(jù)體內(nèi)有無_____，動物分為脊椎動物和無脊椎動物，按此分類，魚屬于其中的_____動物。

【答案】 脊柱 脊椎

【解析】動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。魚屬于脊椎動物。

練習冊系列答案
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【題目】反射弧是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎，下面以“膝跳反射”和“聽到鈴聲進教室”兩個反射為例，分析反射弧與神經(jīng)系統(tǒng)組成之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）“膝跳反射”反射弧中的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都屬于F_____；“聽到鈴聲進教室”反射弧中的傳入神經(jīng)屬于E腦神經(jīng)。

（2）上述兩類神經(jīng)共同構(gòu)成了[B]_____；控制“膝跳反射”和“聽到鈴聲進教室”兩個反射的神經(jīng)中樞都位于[A]_____中；

（3）組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗中，實驗裝置如圖所示，圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時的狀態(tài)，請根據(jù)所學知識回答下列問題：

實驗步驟：

第一步：用硬紙板制作一個長、寬、高分別為50厘米、30厘米、8厘米的五面盒子，上面分別用用透明玻璃板和不透明黑色紙板遮蓋。

第二步：盒子中線兩側(cè)中央各放入5只鼠婦，靜置2分鐘。

第三步：每分鐘統(tǒng)計A、B兩側(cè)鼠婦的數(shù)量，重復實驗多次。

實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

2

3

4

5

6

平均值

A側(cè)鼠婦數(shù)（只）

2

3

1

2

2

B側(cè)鼠婦數(shù)（只）

8

7

9

8

8

請分析回答下列問題：

（1）實驗的假設是_____。

（2）實驗的變量是_____。

（3）A裝置與B裝置組成_____實驗，其中實驗組是_____，對照組是_____。

（4）分析實驗數(shù)據(jù)可知，分布在A處鼠婦的數(shù)量平均有_____只，分布在B處鼠婦的數(shù)量平均有_____只，由此得出的實驗結(jié)論是_____。

（5）實驗過程中，每次都要用10只鼠婦，重復實驗多次，主要是為了_____。

（6）實驗結(jié)束后，學習小組的同學應該怎樣處理鼠婦？_____。

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【題目】骨髓移植能治療白血病等疾病，因為骨髓中有造血干細胞，可不斷產(chǎn)生各種血細胞（如圖所示），這一過程稱為細胞的（　　）

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C.分化D.癌變

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【題目】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中，綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A. 植物體→組織→器官→細胞

B. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

C. 細胞→組織→器官→植物體

D. 細胞→器官→組織→植物體

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