【題目】下列動物，不屬于軟體動物的是（ ）

A.烏賊 B.海蜇 C.縊蟶 D.魷魚

【答案】B

【解析】

試題分析：烏賊、海蜇、縊蟶的身體柔軟，身體外面包著外套膜，屬于軟體動物，A、C、D錯誤；海蜇屬于腔腸動物，不屬于軟體動物，B正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最近學校出現(xiàn)了很多同學患流感，經(jīng)研究決定要求患病的同學必須立即請假回家治療，這種做法屬于（ ）

A. 控制傳染源 B. 消滅病原體 C. 保護易感人群 D. 切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼠婦,又稱潮蟲、西瓜蟲(見圖),它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落。當人們移開花盆、搬開石塊或挪開墩布后,鼠婦就會很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它們的生活嗎?

現(xiàn)在提供10只鼠婦、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、黑紙板等實驗材料,請你設(shè)計一個探究光照是否影響鼠婦分布的實驗。

(1)實驗假設(shè):________________。

(2)實驗步驟:

①在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土,左半側(cè)蓋上黑紙板,右半側(cè)_____,并將硬紙盒置于手電筒的光照之下;

②在硬紙盒右半側(cè)的濕泥土上放入10只鼠婦,一段時間后觀察___________,并做好記錄。

(3)實驗結(jié)束后,應將全部鼠婦放回________________________。

(4)進行生物研究除了本題涉及的實驗法以外,還有其他許多方法,例如_____(填寫出一種即可)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期是人一生中美好的時期，青春期身體發(fā)育的顯著特征是（　�。�

A. 身高突增 B. 肺活量顯著增大 C. 性發(fā)育和性成熟 D. 神經(jīng)系統(tǒng)的功能日益完善

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)觀察血液和血管實驗的敘述，正確的是（ ）

A.圖一中判斷2為毛細血管的主要依據(jù)是只允許紅細胞單行通過

B.圖一中三種血管內(nèi)的血液流動速度不同，血流速度為 1＞2＞3

C.圖二中在低倍顯微鏡下可觀察到三種血細胞的形態(tài)和數(shù)量

D.圖二中①白細胞數(shù)量較少不易觀察，可移動涂片進一步尋找

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學假期回郊區(qū)的奶奶家，對農(nóng)莊中的動物進行了分類。下列敘述錯誤的是（ ）

A.①②的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱

B.③④的分類依據(jù)是身體是否分節(jié)

C.⑤是胎生，⑥是卵生

D.動物分類既要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，也要比較生理功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察了蚯蚓的外部形態(tài)后，小青同學對蚯蚓的外部形態(tài)做了下列的描述，其中錯誤的是：（ ）

A.身體由相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成

B.身體前端有口，后端有肛門

C.身體腹面粗糙，有剛毛

D.體表不濕潤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵中的胚盤就是細胞核。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古人類在發(fā)展過程中，在群體生活中產(chǎn)生了（ ），使人類和動物有了本質(zhì)的區(qū)別。

A. 聲音 B. 信號 C. 語言 D. 直立行走

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同步練習冊答案