【題目】下圖是青蛙、鸚鵡和海豚的特征比較示意圖,交叉部分為共同特征。請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴從分類的角度看,[A]表示以上三種動(dòng)物體內(nèi)都有脊柱,屬于_______________動(dòng)物。
⑵若[C]表示青蛙和海豚都用___________呼吸,不同的是青蛙還用___________輔助呼吸。
⑶圖中所示三種動(dòng)物中,發(fā)育過(guò)程為變態(tài)發(fā)育的是__________,具有胎生、哺乳特征的是__________。
⑷這三種動(dòng)物中,只有鸚鵡會(huì)飛行。請(qǐng)寫(xiě)出鸚鵡與飛行相適應(yīng)的一個(gè)特征__________________________。
【答案】 脊椎 肺 皮膚 青蛙 海豚 家鴿的身體呈流線型,減少飛行的阻力
【解析】(1)從分類的角度看,[A]表示以上三種動(dòng)物體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物。
(2)若[C]表示青蛙和海豚都用肺呼吸,不同的是青蛙還用皮膚輔助呼吸。
(3)圖中所示三種動(dòng)物中,發(fā)育過(guò)程為變態(tài)發(fā)育的是青蛙,具有胎生、哺乳特征的是海豚。
(4)鳥(niǎo)類的身體成流線型,可減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長(zhǎng)骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。
(1)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有_________________條食物鏈。
(2)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分和_______________。
(3)圖中麻雀和田鼠的關(guān)系是______________________。
(4)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的食物鏈:______________________________________________
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著__________________流動(dòng)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)今社會(huì)的三大公害,嚴(yán)重威脅人類身心健康的是
A.吸煙、賭博、酗酒 B.吸煙、吸毒、賭博
C.賭博、吸毒、酗酒 D.吸煙、吸毒、酗酒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在溫暖潮濕的地區(qū),生物的數(shù)量和種類一般比干旱的地區(qū)多,影響這一現(xiàn)象的主要因素是( )
A.植物 B.陽(yáng)光 C.土壤和空氣 D.水和溫度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在發(fā)育方面,人體最晚發(fā)育成熟的是
A.消化系統(tǒng) B.生殖系統(tǒng) C.神經(jīng)系統(tǒng) D.循環(huán)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是( )
A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B.身體由許多體節(jié)構(gòu)成且分部
C.變態(tài)發(fā)育 D.具有外骨骼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】變形蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,其偽足的功能是( )
A.僅是運(yùn)動(dòng) B.僅是攝食 C.運(yùn)動(dòng)和攝食 D.生殖和運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過(guò)組織里的氣體交換后,流經(jīng)組織里的血就變成:( )
A.含氧多,二氧化碳少的動(dòng)脈血
B.含氧多,二氧化碳多的動(dòng)脈血
C.含氧少,二氧化碳多的靜脈血
D.含氧少,二氧化碳少的靜脈血
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