【題目】下列語句中錯(cuò)誤的是( )
A、“大樹底下好乘涼”這是生物對環(huán)境的影響。
B、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”這是溫度對生物的影響。
C、植物每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸,呼吸時(shí)吸入二氧化碳放出氧氣。
D、感冒病毒不是由細(xì)胞構(gòu)成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取40粒同樣的玉米種子,分成4等份,在4個(gè)同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽,在4個(gè)罐頭瓶底各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放上10粒玉米種子,其他操作及結(jié)果如下:
內(nèi)容 | 1 | 2 | 3 | 4 |
處理方式 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋 | 不灑水,擰緊瓶蓋, | 倒入較多的清水,使種子淹沒,然后擰緊瓶蓋 | 灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋 |
放置環(huán)境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 4℃、有光 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
請回答下列問題:
(1)1號瓶與2、3、4號瓶分別都只有 種條件不同,其他條件都相同.
(2)1號瓶與3號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明 是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(3)1號瓶和4號瓶的結(jié)果說明適宜的 是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(4)如果該同學(xué)要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置5號瓶,5號瓶應(yīng)放置在25℃、 的環(huán)境中,其他與 號瓶相同.
(6)在掰玉米果穗時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是 .為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用 方法來彌補(bǔ).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶,按下表要求進(jìn)行處理.
瓶號 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物質(zhì) | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 |
瓶口處理 | 不作處理 | 不作處理 | 用消毒棉球塞住 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
請據(jù)表分析:處理中包含了多少組對照實(shí)驗(yàn),變量是什么?( 。
A. 2組,溫度、空氣 B. 2組,溫度、消毒棉球
C. 2組,溫度、細(xì)菌 D. 3組,溫度、消毒棉球、細(xì)菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué),分析回答:“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。春末夏處,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久,如果你再來,會(huì)在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去,你會(huì)看到青蛙幼體外形變化的全過程。
(1) 招引雌蛙時(shí)雄蛙所作出的反應(yīng)是 ,便于精子和卵細(xì)胞結(jié)合,提高受精率時(shí)雌雄蛙所作出的反應(yīng)是 。
(2)小蝌蚪外形像一條小魚,小蝌蚪在水中用 進(jìn)行呼吸。
寫出青蛙發(fā)育的全過程: → →
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞按照一定的次序結(jié)合形成_____.動(dòng)物體有_____、_____和_____、神經(jīng)組織這四大組織構(gòu)成,植物體由_____、_____、營養(yǎng)組織和_____及機(jī)械組織五大組織構(gòu)成.綠色開花植物是由根、葉、_____、_____、_____和種子六大器官構(gòu)成.植物體和動(dòng)物體相比,缺少_____這一結(jié)構(gòu)層次.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】位于我市城區(qū)古運(yùn)河畔的三棵古槐,因年代久遠(yuǎn)而主干大都中空。為保護(hù)這一“活寶貝”,市政府特聘專家進(jìn)行搶救性保護(hù)。古槐主干中空部分缺失的主要是莖的( )
A. 部分木質(zhì)部 B. 部分韌皮部
C. 部分形成層 D. 部分導(dǎo)管和篩管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述中,正確的是 ( )
A. 組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→人體 B. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 D. 系統(tǒng)→細(xì)胞→器官→組織→人體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某人的血漿、原尿、尿液成分的比較(單位:g/mL)。從圖中可知液體3是
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 無機(jī)鹽 | 尿素 |
1 | 95 | 0.00 | 0.00 | 1.50 | 2.00 |
2 | 90 | 7.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
3 | 99 | 0.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
A.血漿 B.原尿 C.尿液 D.血漿和尿液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們現(xiàn)在正處于青春發(fā)育期,下列不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是______。
A.身高和體重突增 B.出現(xiàn)第二性征
C.大腦重量迅速增加 D.大腦興奮性加強(qiáng),易于接受新鮮事物
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