【題目】為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表要求進行處理．

瓶號

甲

乙

丙

加入物質(zhì)

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

瓶口處理

不作處理

不作處理

用消毒棉球塞住

溫度

25℃

5℃

25℃

請據(jù)表分析：處理中包含了多少組對照實驗，變量是什么？（　�。�

A. 2組，溫度、空氣 B. 2組，溫度、消毒棉球

C. 2組，溫度、細菌 D. 3組，溫度、消毒棉球、細菌

【答案】C

【解析】甲與乙唯一不同的變量是溫度，因此甲與乙形成對照實驗；甲與丙唯一不同的變量是有無細菌（用消毒棉球塞住的無細菌），因此能形成對照實驗；乙與丙有兩個變量溫度和細菌，因此不能形成對照實驗。所以處理中包含了（2組）對照實驗，變量是（溫度、細菌）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將饅頭放入口中，慢慢的咀嚼、細細的品嘗，你會感覺有甜味。（饅頭的主要營養(yǎng)成分是淀粉，淀粉本身是沒有甜味的）

（1）結(jié)合上述生活體驗，你提出的問題是：_____________________________？

（2）下表是某實驗小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的實驗：

試管編號

甲

乙

丙

饅頭的處理

等量饅頭碎屑

等量饅頭碎屑

等量饅頭塊

加入的液體

2毫升唾液

A

2毫升唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

水浴溫度

37℃

10分鐘后取出，加入2滴碘液，搖勻，觀察顏色變化

①甲、乙作為對照，則試管乙中加入的液體A是____________________。

②滴加碘液后，試管__________中顏色不變藍，原因是淀粉在口腔中被分解為__________，其遇碘不變藍。

③由試管甲、乙中的實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學以大顆粒飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)所需要的條件進行探究，實驗設計與實驗結(jié)果如下表，請你分析回答問題：

實驗組

溫度（℃）

濕度

空氣

種子數(shù)

發(fā)芽數(shù)

A

26

潮濕

充足

50

46

B

5

潮濕

充足

50

2

C

26

干燥

充足

5

0

D

26

潮濕

50

3

（1）A.B.C.D四組中能作為對照組的是________ 。

（2）D組只用了5粒種子你認為科學嗎 _________________________________。

（3）若A組與B組做對照，則探究出的問題是種子的萌發(fā)需要適宜的 ____________ 。

（4）若A組與C組做對照，則探究出的問題是種子的萌發(fā)需要一定的______________ 。

（5）若要探究空氣對種子萌發(fā)的影響，則D組中要填_________（充足或無空氣）。

（6）A組中條件適宜，但是仍然有幾粒種子沒有發(fā)芽，可能是因為種子的胚__________ 。

（7）每組對照實驗的變量要設置為_________（一個或多個），其他的條件要保持________ 。

（8）水分、溫度、空氣都會使種子的萌發(fā)率改變，說明了生物與環(huán)境的關系是___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿的全身都是為飛行而設計的，請分析家鴿適于飛行的特點。

（1）家鴿的體形呈__________________型，可減少飛行時遇到的空氣阻力。

（2）家鴿的飛行速度很快，順風時每小時可達120千米，逆風時每小時20～30千米，無風時每小時60～70千米。家鴿扇動翅膀的動力主要來自__________________。

A．背部肌肉

B．兩翼肌肉

C．腹肌

D．胸肌

（3）家鴿身體內(nèi)部有許多發(fā)達的氣囊與肺相通，使它在飛翔時能獲得足夠的氧氣，家鴿的氣囊能輔助肺完成__________________呼吸。

（4）家鴿隨時能將體內(nèi)產(chǎn)生的糞便排出體外，因為它的__________________短。

（5）家鴿的體表覆蓋著羽毛；前肢變成__________________，呈扇形；有利于飛行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，原因是煙草含有對人體有害的物質(zhì)（尼古�。@種物質(zhì)主要存在于煙草細胞中的（ ）

A. 細胞壁上 B. 液泡中 C. 細胞核內(nèi) D. 細胞質(zhì)中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成年人平靜呼氣時，肋間肌、肋骨和膈肌的活動以及胸廓的容積（　�。�

A. 舒張 下降 舒張 擴大 B. 收縮 上升 收縮 縮小

C. 舒張 下降 收縮 擴大 D. 舒張 下降 舒張 縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷對錯（對的填“A”，錯的填“B”）

（ ）（1）爬行動物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴，是真正的陸生脊椎動物。

（ ）（2）海馬俗稱馬，就是哺乳動物。

（ ）（3）只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動。

（ ）（4）章魚、墨魚、魷魚等名稱里都帶“魚”，但它們是軟體動物。

（ ）（5）動物直接或間接以植物為食，這對植物的生長和繁殖總是不利的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列語句中錯誤的是（ ）

A、“大樹底下好乘涼”這是生物對環(huán)境的影響。

B、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”這是溫度對生物的影響。

C、植物每時每刻都在進行呼吸，呼吸時吸入二氧化碳放出氧氣。

D、感冒病毒不是由細胞構成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學設計一個探究金魚藻在光下能否產(chǎn)生氧氣的實驗。他查閱資料后知道：氧氣難溶于水且具有助燃性（能使帶火星的木條復燃）。為此他設計了以下實驗步驟。請你為實驗步驟正確順序。

A．把金魚藻放在燒杯里，再將漏斗和試管依次反扣

B．將收集到一定量氣體的試管取出

C．把裝置移到光下

D．把帶火星的木條插進試管

該實驗步驟的正確順序是：_____→ _______ →_______→________。

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