【題目】下列關(guān)于光合作用意義的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 為綠色植物本身和其他生物提供有機(jī)物
B. 為綠色植物本身提供能量
C. 提高空氣濕度,調(diào)節(jié)氣候
D. 為其他生物提供能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于青春期發(fā)育特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 身高突增 B. 出現(xiàn)第二性征
C. 性意識(shí)開始萌動(dòng) D. 女生進(jìn)入青春期的平均年齡比男生晚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吸煙有害健康,戒煙難是因?yàn)槲鼰熣邔?duì)煙焦油中的尼古丁等產(chǎn)生依賴.研究發(fā)現(xiàn),煙焦油對(duì)渦蟲神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似.某科研小組將渦蟲作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,研究煙焦油濃度變化對(duì)其移動(dòng)速度的影響,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①挑選體長(zhǎng)相近的渦蟲40只,平均分成甲、乙兩組,分別放入濃度為0.03mgmL﹣1、0.05mgmL﹣1的煙焦油溶液中處理12小時(shí),使渦蟲對(duì)所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴.
②將甲組渦蟲隨機(jī)分成A、B兩組,每組10只,分別置于濃度0.03mgmL﹣1、0.OlmgmL﹣1的煙焦油溶液中. 將乙組渦蟲隨機(jī)分成C、D兩組,每組10只,分別置于濃度0.05mgmL﹣1、0.03mgmL﹣1的煙焦油溶液中.
③測(cè)定每組渦蟲的移動(dòng)速度,取平均值,結(jié)果如圖所示:
研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一致.回答下列問(wèn)題:
(1)A組和B組是一組________實(shí)驗(yàn),變量是________.
(2)測(cè)定每組渦蟲的移動(dòng)速度后,取平均值的目的是________.
(3)比較A組和B組,C組和D組,渦蟲對(duì)煙焦油產(chǎn)生依賴的表現(xiàn)相似,即________.
(4)由于對(duì)不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴,D組和________組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中移動(dòng)速度不同.
(5)青少年應(yīng)當(dāng)拒絕吸煙.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)談?wù)勂渲械牡览?/span>________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動(dòng)需要消耗能量,能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解,這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢?
(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中的備用能源是_____,它的消化過(guò)程是圖乙中的曲線_____,該過(guò)程中所需的消化液是由甲圖中的_____(填序號(hào))分泌的.
(2)淀粉在消化道內(nèi)最終被分解為葡萄糖,葡萄糖被吸收進(jìn)血液后,由_____運(yùn)輸,隨血液循環(huán)到達(dá)腦細(xì)胞的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)丙圖結(jié)構(gòu)的順序依次是_____(用序號(hào)、字母和箭頭表示).
(3)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行.吸氣過(guò)程中,肋間肌和膈肌的狀態(tài)依次為_____.此時(shí),肺內(nèi)氣壓_____(大于/小于)外界氣壓.
(4)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,與_____結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞.
(5)最終,在腦細(xì)胞的_____中,葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放出能量.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菏澤環(huán)城公園是市民休閑游玩的好地方,圖1表示學(xué)校興趣小組在調(diào)查該公園后繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖2表示1中某食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)環(huán)城公園植被茂盛,夏季濕度較高、溫度較低、空氣清新。這體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是_____。這也體現(xiàn)了生物多樣性的_____使用價(jià)值。
(2)夏季雨后,聽取蛙聲一片。青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____。
(3)鳥兒在林間穿梭鳴叫。鳥類特有的呼吸方式是_____。
(4)蜘蛛在灌木叢中辛勤織網(wǎng)。根據(jù)行為獲得的途徑分類,蜘蛛織網(wǎng)屬于_____。
(5)若圖1表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的成分是_____。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最少的生物是_____。
(7)圖2中的乙對(duì)應(yīng)圖1中的生物是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 若c處氧含量增加,則b為消化道壁的毛細(xì)血管
B. 若c處氧含量降低,則b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管
C. 若c處氧含量增加,則b為肺部毛細(xì)血管
D. 若c處尿素濃度降低,則b為腎小管周圍的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)為滿臉通紅,大汗淋漓,這體現(xiàn)了皮膚的功能是
A.保護(hù)和排泄 B.排泄和調(diào)節(jié)體溫
C.排泄和感受外界刺激 D.保護(hù)和感受外界刺激
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