【題目】下列植物類群中,能產生種子的是( )
A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 裸子植物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于光合作用意義的敘述中,錯誤的是( 。
A. 為綠色植物本身和其他生物提供有機物
B. 為綠色植物本身提供能量
C. 提高空氣濕度,調節(jié)氣候
D. 為其他生物提供能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】概念圖是一種直觀形象的表達知識結構的方式,它能有效的呈現(xiàn)知識關聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶。下圖是植物細胞的相關概念圖,其中ABC表示結構,ab表示功能,①表示過程。請回答:
(1)a表示細胞壁的支持和 功能。
(2)B中含有的能量轉化器是 。
(3)b的功能是 。
(4)細胞由①過程形成組織,組織是細胞 的結果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某實驗小組在觀察魚尾鰭時看到的血液流動示意圖,有四位同學分別作出如下結論,請你裁斷誰的結論正確( 。
A. A是動脈、B是毛細血管、C是動脈
B. A是靜脈、B是毛細血管、C是靜脈
C. A是動脈、B是毛細血管、C是靜脈
D. A是靜脈、B是毛細血管、C是動脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖曲線表示甲、乙兩人尿液形成過程中葡萄糖含量的變化,其中①②③表示腎單位結構,有關分析正確的是( )
A. 甲①發(fā)生了病變
B. 乙②內的液體是原尿
C. 甲③處具有濾過作用
D. 乙④內的液體含有葡萄糖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洞庭湖水域持續(xù)干旱,魚、蝦、蟹的生存受到嚴重威脅。這種現(xiàn)象說明( )
A.生物不受環(huán)境影響 B.生物能適應環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物的生存 D.生物能影響環(huán)境
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