Question

某生物興趣小組同學(xué)做了“探究菜豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)，在1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)四個(gè)燒杯中分別放等量的餐巾紙，再將相同數(shù)量的菜豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：

燒杯	種子所處環(huán)境	實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1號(hào)	干燥的餐巾紙，置于25℃櫥柜中	種子不萌發(fā)
2號(hào)	潮濕的餐巾紙，置于25℃櫥柜中	種子萌發(fā)
3號(hào)	潮濕的餐巾紙，置于冰箱冷藏室（4℃）	？
4號(hào)	餐巾紙和種子全部浸泡在水中，置于25℃櫥柜中	種子不萌發(fā)

（1）設(shè)置2號(hào)燒杯的作用是________．
（2）3號(hào)燒杯與2號(hào)燒杯比，變量為_(kāi)_______；3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________．
（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：種子萌發(fā)需要適宜的溫度、________和________等外界條件．

Answer 1

解：（1）2號(hào)燒杯的種子能萌發(fā)，為對(duì)照組；2號(hào)燒杯與1號(hào)燒杯相比，其變量是水；2號(hào)燒杯與3號(hào)燒杯相比，其變量是溫度；2號(hào)燒杯與4號(hào)燒杯相比，其變量是空氣；因此，設(shè)置2號(hào)燒杯的目的是與其他3組形成對(duì)照．
（2）3號(hào)燒杯與2號(hào)燒杯比，不同條件是環(huán)境溫度；由于3號(hào)燒杯所處溫度較低，種子不萌發(fā)．
（3）1號(hào)燒杯中的種子缺乏水分，3號(hào)燒杯的種子所處環(huán)境溫度不適宜，4號(hào)燒杯內(nèi)的種子得不到足夠的空氣，它們都不能萌發(fā)；對(duì)照組2號(hào)燒杯內(nèi)的種子所處的環(huán)境具有適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，能夠萌發(fā)；這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣．
故答案為：
（1）對(duì)照
（2）溫度；種子不萌發(fā)
（3）適量的水分；充足的空氣（氧氣）
分析：種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是適量的水分、充足的空氣（氧氣）和適宜的溫度．
點(diǎn)評(píng)：探究某一環(huán)境條件對(duì)生物的影響，必須要設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn)．