【題目】觀察細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。
(1)圖中的①表示______,是細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)。
(2)圖中的②表示______,這一結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的。
(3)圖中所示結(jié)構(gòu)中,植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的是______(填寫序號)。
(4)對細(xì)菌具有一定的保護(hù)作用,通常與細(xì)菌致病性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是______。(填寫序號)
(5)根據(jù)圖中細(xì)菌的形態(tài)可以判斷,該細(xì)菌屬于______。
A.球菌 B.桿菌 C.螺旋菌
【答案】DNA集中的區(qū)域 細(xì)胞膜 ③ ④ B
【解析】
細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體,其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA等部分構(gòu)成,但沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的核區(qū),這是細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu),是所有細(xì)菌都具有的。另外,有些細(xì)菌除具有這些基本結(jié)構(gòu)外,還有一些特殊結(jié)構(gòu),如有些細(xì)菌細(xì)胞壁外有莢膜,有些生有鞭毛,以及在不良環(huán)境中可以形成芽孢,這三個(gè)結(jié)構(gòu)不是所有細(xì)菌都具有的。
(1)由于細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域,所以①是DNA集中的區(qū)域。
(2)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),圖中②是表示細(xì)胞壁以內(nèi)的細(xì)胞膜。
(3)植物細(xì)胞有,而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。所以,圖中所示結(jié)構(gòu)中,植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的是細(xì)胞壁,序號是③。
(4)細(xì)菌結(jié)構(gòu)中,處于最外面的,起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是莢膜,有莢膜的能起保護(hù)作用,因此不容易被免疫系統(tǒng)殺死,所以有莢膜的細(xì)菌有致病性。莢膜的序號是④。
(5)細(xì)菌的三種形態(tài):球狀、桿狀、螺旋狀。依據(jù)圖中所示,這是桿狀的細(xì)菌,答案選B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙的成體可以生活在陸地上,但它的下列哪項(xiàng)活動(dòng)還離不開水?( 。
A.受精作用和捕食
B.生殖和冬眠
C.生殖和發(fā)育
D.捕食避敵和變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在生物課上對蝗蟲、蚯蚓、鯉魚、大象、青蝦和海豚進(jìn)行分類(如圖),但是用字母隱藏了動(dòng)物的名字,請你根據(jù)他歸納的圖解回答問題。
(1)在小明的分類思想中,首先考慮的依據(jù)是______。(“生活環(huán)境”或“形態(tài)結(jié)構(gòu)”)
(2)A表示的動(dòng)物是______;C表示的動(dòng)物是______;F表示的動(dòng)物是______。
(3)圖解中體現(xiàn)出來的B和D的共同特征是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸速率和葉面積大小的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)取兩組樹齡相同、生長狀況相似的同種植物枝條,分別留下6張和3張葉片。
(2)把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。
(3)1小時(shí)后,把枝條洗凈,并在兩組枝條的等高位置切出相應(yīng)的切片。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
如圖所示。(橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經(jīng)過)
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
植物運(yùn)輸水分的速率和葉面積大小的關(guān)系是 。
【分析應(yīng)用】
(1)橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的 中。
(2)葉面積越大,氣孔越多,是 作用越強(qiáng)的原因之一。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,在移栽植物時(shí),為了減少水分的散失,應(yīng)該采取的措施是 。
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