【題目】在人類的進(jìn)化發(fā)展過(guò)程中，最關(guān)鍵的階段是（ ）

A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人

【答案】C

【解析】

試題分析：南方古猿，能使用天然的工具，但不能制造工具，A錯(cuò)誤；能人能制造簡(jiǎn)單的工具（石器），B錯(cuò)誤；直立人會(huì)打制不同用途的石器，學(xué)會(huì)了用火，是人類進(jìn)化最關(guān)鍵的一個(gè)階段，C正確；智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火，會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體育課上，老師讓學(xué)生做深呼吸運(yùn)動(dòng)．下列敘述正確的是（ ）

A．呼氣時(shí)，肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓

B．吸氣時(shí)，膈肌和肋間外肌都舒張

C．吸氣時(shí)，胸廓和肺都回縮

D．呼氣后，肺內(nèi)氣壓為零

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)土栽培技術(shù)證明了植物生長(zhǎng)所擺脫的依賴因素是（ ）

A. 陽(yáng)光 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 水分 D. 土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某些植物的花能夠吸引昆蟲，主要依靠的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．花托和花瓣 B．花柄和萼片 C．花柄和花蕊 D．蜜腺和花瓣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是人類賴以生存的根本，大氣中的碳氧平衡對(duì)人類生存發(fā)展有著重要意義.如圖表示大氣中CO2的來(lái)去路徑，其中字母表示過(guò)程.請(qǐng)分析回答：

(1)從組成成分看，樹與草屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__，這是因?yàn)樗鼈兡?/span>__，實(shí)現(xiàn)該功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是葉肉細(xì)胞中的__.

(2)如圖中，過(guò)程b3是營(yíng)__生活的生物通過(guò)__作用實(shí)現(xiàn)的，是影響大氣碳氧平衡的因素之一.

(3)自工業(yè)革命以來(lái)，由于如圖中過(guò)程[__]__日益加強(qiáng)，大氣中的CO2含量逐年增加，對(duì)氣候的影響日益加劇，導(dǎo)致溫室效應(yīng)越演越烈.

(4)據(jù)如圖分析，要長(zhǎng)時(shí)間維持大氣中的碳氧平衡，過(guò)程a與過(guò)程b1、b2、c中CO2流動(dòng)量的關(guān)系是__，據(jù)此分析，大力植樹造林可以緩解溫室效應(yīng)是因?yàn)?/span>__.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道,科學(xué)家們利用儀器"聽到"并記錄下了"喝水"時(shí)發(fā)出的聲音。下面是幾位同學(xué)關(guān)于樹木“喝水”的討論，正確的是

A．樹木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)

B．“喝”進(jìn)的水一定會(huì)沿著根、莖、葉中的篩管運(yùn)送到樹木各處

C．“喝水”時(shí)，無(wú)機(jī)鹽一定會(huì)“搭便車”，“跑”到樹木的各個(gè)部分

D．聽到“喝水”聲時(shí)，排出葉片氣孔的氣體必定有水蒸氣、氧氣和二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病能夠在人群中流行必須具備( )
A.傳染源
B.傳播途徑
C.易感人群
D.ABC缺一不可

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著“聯(lián)合國(guó)綠色經(jīng)濟(jì)行動(dòng)伙伴計(jì)劃-中國(guó)東營(yíng)市綠色京基試點(diǎn)師范向項(xiàng)目”正式啟動(dòng)，以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)、向綠色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的東營(yíng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)蓬勃發(fā)展。“桑-蠶-氣-魚”新型農(nóng)業(yè)模式便是一個(gè)范例（如圖）。

（1）桑樹5-6月進(jìn)入國(guó)熟期，桑葚汁液豐盈、清甜，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_________。熟透的桑葚中含有大量的糖分，這些糖分由葉制造，經(jīng)_________（“篩管”“導(dǎo)管”）運(yùn)輸而來(lái)。

（2）桑樹生長(zhǎng)容易首紅蜘蛛的影響，而瓢蟲則是紅蜘蛛的天敵，瓢蟲也是鳥兒的食物之一，請(qǐng)寫出以上描述的食物鏈______________________________________。

（3）圖中桑是生產(chǎn)者，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____________________________；沼氣池中的甲烷桿菌是_________，對(duì)物質(zhì)循環(huán)起重要作用。

（4）該模式有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，從生態(tài)學(xué)原理看，其原因是_____________________________________________________________________（答出一條即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

⑴圖中[①]是___________和[④]是______________，它們二者相對(duì)的面上有一層_______ 具有減少摩擦，緩沖震動(dòng)的作用。

⑵[③]是_________，內(nèi)有少量的滑液，是由_________分泌的，另外關(guān)節(jié)的周圍還有韌帶等結(jié)構(gòu)，以上這些都保證了關(guān)節(jié)具有既牢固又靈活的特點(diǎn)。

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