【題目】某牧草留種區(qū),為了預(yù)防鳥(niǎo)啄食草籽,用網(wǎng)把留種區(qū)罩上,后來(lái)發(fā)現(xiàn)草葉被蟲(chóng)子吃光。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的生物學(xué)原因是( )
A.食物鏈被破壞 B.植被被破壞
C.干旱缺水 D.環(huán)境被污染
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沒(méi)有細(xì)胞核的一組血細(xì)胞是( 。
A. 白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血小板
B. 成熟的紅細(xì)胞和血小板
C. 紅細(xì)胞和白細(xì)胞
D. 白細(xì)胞和血小板
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】5月31日為世界無(wú)煙日,香煙中有4000多種化學(xué)成分,其中約有250種有毒或致癌物。香煙燃燒時(shí),有3000多種化合物在煙霧中繚繞。全世界每年因吸煙死亡人數(shù)達(dá)250萬(wàn)之多。
(1)吸煙主要損害人體的_______系統(tǒng),該系統(tǒng)由_________和________組成。進(jìn)行氣體交換的重要器官是______。
(2)據(jù)圖回答:吃飯時(shí)不能談笑風(fēng)生,是因?yàn)橥萄蕰r(shí)[____](填標(biāo)號(hào))來(lái)不及蓋住喉口,食物進(jìn)入氣管,引起劇烈咳嗽,甚至窒息。
(3)呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,能夠使氣體______、______、_____,但是這種處理能力是有限的。因此,保持環(huán)境中的空氣新鮮、無(wú)污染非常重要。
(4)在公共場(chǎng)所遇到有人抽煙,你會(huì)怎么做?(答一點(diǎn)即可)_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈,最長(zhǎng)一條食物鏈可表示為: .
(2)圖中的3種動(dòng)物是此生態(tài)系統(tǒng)成分中者.蛇與鷹的關(guān)系是 .
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是家鴿的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)從圖中提取有效信息,分析家鴿適于飛行生活的三個(gè)特點(diǎn)。①__________________;②__________________;③__________________
(2)從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看,家鴿的體溫 _________ ,用_________呼吸,_________輔助呼吸。
(3)從分類上看,家鴿屬于_________動(dòng)物中的 _________ 類。
(4)與鳥(niǎo)一樣能在空中飛行的唯一的無(wú)脊椎動(dòng)物是 __________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】采集菜粉蝶的蟲(chóng)卵,進(jìn)行室內(nèi)培養(yǎng),觀察蟲(chóng)卵孵化成菜青蟲(chóng)后取食植物
葉片的類型,對(duì)菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)分為以下步驟:
(1)提出問(wèn)題:針對(duì)這一實(shí)驗(yàn),你提出的問(wèn)題是_________________________________?
(2)作出假設(shè):你作出的假設(shè)是_________________________________________________
(3)制訂計(jì)劃,實(shí)施計(jì)劃:
①在十字花科植物(如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲(chóng)卵的葉片,帶回實(shí)驗(yàn)室。
②如圖所示,將帶有蟲(chóng)卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個(gè)燒杯中再分別放人不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的地方。
③以上實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中,要將蟲(chóng)卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片的行為是_______中相互學(xué)習(xí)得來(lái)的,實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了許多個(gè)燒杯(A、B、C、D),除葉片不同外,其他條件都 _______,這是為了進(jìn)行_______。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題:
①用長(zhǎng)大的菜青蟲(chóng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行?為什么?_________ ,________________________。
②用一只菜青蟲(chóng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行?為什么? _________ ,________________________。
③本實(shí)驗(yàn)的變量是_________________________。
(5)分析結(jié)果:___________________________________________________________________
(6)實(shí)驗(yàn)后得到的結(jié)論是___________________________________________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅細(xì)胞有一種紅色含 的蛋白質(zhì),叫做血紅蛋白。其特性是:在氧含 量高的地方容易與氧 ,在氧含量低的地方容易與氧 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是“板藍(lán)根沖劑說(shuō)明書(shū)”部分內(nèi)容,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答問(wèn)題:
(1)對(duì)于購(gòu)買(mǎi)“板藍(lán)根沖劑”,小方和小蘭有不同的看法.小方說(shuō):“沒(méi)有醫(yī)師的處方,不能亂買(mǎi).”小蘭說(shuō):“這是非處方藥,可以自己購(gòu)買(mǎi).”她倆誰(shuí)的說(shuō)法有道理?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。
(2)小軍不小心擦破了皮膚,回家后立即泡了一包板藍(lán)根沖劑并喝了下去,他的做法有何不妥之處?
(3)小李聽(tīng)人說(shuō):“中藥無(wú)副作用”.為了預(yù)防感冒,他每天都喝板藍(lán)根沖劑.這種做法是否科學(xué)?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。
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