【題目】使用顯微鏡對(duì)光時(shí),下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)該在一條直線(xiàn)上?( )
A.目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡 B.目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡
C.目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔 D.目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡
【答案】C
【解析】
試題分析: 在對(duì)光時(shí),需要注意的是:①先用低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,②使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,③鏡筒下降時(shí),眼睛一定要看著物鏡,④緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng)粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升直到物像清晰為止,為了能從目鏡中看到從反光鏡反射來(lái)的光線(xiàn),顯微鏡的目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔在一條直線(xiàn)上。故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.滴加碘液后,①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色
B.②③對(duì)照,可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”
C.①②對(duì)照,可探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”
D.①②對(duì)照,②號(hào)試管為對(duì)照組
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的有性生殖和無(wú)性生殖的主要區(qū)別是( )
A. 能否傳粉
B. 能否產(chǎn)生生殖細(xì)胞
C. 能否形成種子
D. 生殖過(guò)程是否有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答下列問(wèn)題:
(1)甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要________________。
(2)乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證________________________,此裝置必須放在_________的環(huán)境中。
(3)丙裝置可川來(lái)驗(yàn)證____________________,丙裝置中的試管內(nèi)盛有______________。
(4)丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有無(wú)不妥之處?_____。若有,應(yīng)怎樣改進(jìn)?________________。若用來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用,此裝置應(yīng)放在_______的地方。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于
①傳染源 ②病原體 ③傳播途徑 ④傳染病 ⑤易感人群
A.⑤④③①② B.⑤②③④① C.①⑤④③② D.⑤④①③②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若顯微鏡鏡筒上目鏡倍數(shù)為5倍,要使顯微鏡放大倍數(shù)為50倍,轉(zhuǎn)換器上正對(duì)通光孔的鏡頭應(yīng)為下列哪一種 ( )
A.8倍目鏡 B.15倍目鏡 C.10倍物鏡 D.40倍物鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,乙是洋蔥根尖細(xì)胞分裂圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖甲中的②
B.當(dāng)看到物像后,再略微轉(zhuǎn)動(dòng)④,使看到的物像更清晰
C.圖乙中的⑥是被堿性染料染成深色的染色體
D.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是某細(xì)胞內(nèi)部分生理活動(dòng)示意圖。A和B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),①和②代表生理過(guò)程。判斷下列說(shuō)法是否正確。(正確的畫(huà)“V”,錯(cuò) 誤的畫(huà)“X”)
( )(1)該細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞。
( )(2)①所指的生理過(guò)程是呼吸作用。
( )(3) B所代表的結(jié)構(gòu)是線(xiàn)粒體。
( )(4)②過(guò)程釋放細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量。
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