【題目】與人口增長較快無關(guān)的因素是 ( )
A. 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 B. 醫(yī)療水平的提高
C. 人的出生率超過死亡率 D. 克隆技術(shù)的成熟
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)生物圈應(yīng)從我做起,下列做法不合理的是( 。
A. 使用節(jié)水龍頭,淘米水澆花 B. 愛惜紙張,少有一次性木筷
C. 商場(chǎng)購物多用一次性塑料袋 D. 分類處理垃圾,盡量少開車
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖曲線表示人體血液中氧氣和二氧化碳含量的變化,其中H為上肢動(dòng)脈。下列能表示該圖含義的正確組合是( )
①A曲線代表氧氣在血液中的變化
②A曲線代表二氧化碳在血液中的變化
③B曲線代表氧氣在血液中的變化
④B曲線代表二氧化碳在血液中的變化
⑤J表示上肢毛細(xì)血管
⑥I表示上肢毛細(xì)血管
A.②③⑤B.①④⑥C.①④⑤D.②③⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要,是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的新模式。生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級(jí)利用。下列關(guān)于農(nóng)作物秸稈的處理方式中,不符合生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的是 ( )
A. 投入沼氣池用于發(fā)酵
B. 用作食用菌的培養(yǎng)基
C. 就地焚燒
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【題目】如圖為人體消化、吸收的過程示意圖.①~⑤分別表示不同的消化液.縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場(chǎng)所都是小腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C. ③內(nèi)含有脂肪酶,可以分解脂肪
D. x是大腸,是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所
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【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)消化系統(tǒng)由__________和__________兩部分組成。
(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是__________(填序號(hào)),它能對(duì)__________進(jìn)行初步消化。
(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是______(填序號(hào)),其分泌的膽汁能將脂肪乳化成脂肪微粒這屬于__________消化。
(4)吸收鈣的主要器官是_______________(填序號(hào))。
(5)圖中[7]是大腸,長約1.5米,它能夠吸收一部分水、無機(jī)鹽和__________。
(6)小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐是紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜、米飯,從合理營養(yǎng)的角度看,你認(rèn)為還需增加富含__________的食物。
(7)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?__________(答出一個(gè)要點(diǎn)即可)。
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【題目】下列行為,不會(huì)傳播艾滋病的是
A. 與艾滋病患者混用牙刷 B. 在有艾滋病患者的場(chǎng)所,被蚊子叮咬
C. 與艾滋患者共進(jìn)午餐 D. 與HIV攜帶者結(jié)為性伴侶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖作答:
(1)四個(gè)腔中壁最厚的是______。(填名稱)
(2)圖中 D與④,C與⑤之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)叫______。(填名稱)
(3)流靜脈血的血管有哪些?______。(填標(biāo)號(hào))
(4)通過小腸吸收的葡萄糖,首先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔?______(填標(biāo)號(hào))
(5)肺循環(huán)起始于哪個(gè)心腔?______(填標(biāo)號(hào))
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