【題目】．進(jìn)入青春期的表現(xiàn)，不正常的是（ ）

A．獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)

B．性意識(shí)開始萌動(dòng)

C．不愿與人交流，自我封閉

D．對(duì)所屬集體有強(qiáng)烈歸屬感

【答案】C

【解析】

試題分析：、青春期的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，A正確。

隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開始萌動(dòng)，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀．這些都是正常的心理變化，B正確。

不愿與人交流，自我封閉，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)得心理疾病，不正常，C錯(cuò)誤。

青春期少年對(duì)所屬集體有強(qiáng)烈歸屬感，D正確。

故A、B、D正確， C錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放人濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放人5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如右圖）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（5分）

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱，一段時(shí)間后就不動(dòng)了?。
（2）這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活?。
（3）蚯蚓在土壤中活動(dòng)有很多好處，體現(xiàn)在。（列舉一例）
（4）在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙瓶的作用是。
（5）請(qǐng)仿照上述實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)說(shuō)明土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn)作出假設(shè)：。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】產(chǎn)生聽覺(jué)的部位是耳蝸。（_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞的相關(guān)問(wèn)題

（1）表示植物細(xì)胞的是圖 ．
（2）細(xì)胞的生活需要 ， 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[] ． 起保護(hù)和支持作用的是[] ．
（3）無(wú)論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞，控制著生物的發(fā)育和遺傳的是[] ．
（4）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是 ． 植物細(xì)胞內(nèi)還含有的能量轉(zhuǎn)換器是[] ， 它可將能轉(zhuǎn)變成能．
（5）吸煙有害健康，原因是煙草含有對(duì)身體有害的物質(zhì)（尼古�。�，這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的[]中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)填序號(hào)，在橫線上填名稱）

（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，都具有[_]________、[_]________和[_]________．

（2）在結(jié)構(gòu)上相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]________、[_]________、[]________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加_____，這樣做的目的是_____．

（2）通常情況下，使用_____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．

（3）圖2示顯微鏡下觀察的圖象，你認(rèn)為[1]是_____血管，判斷的主要依據(jù)是_____．[2]是_____ 血管，判斷的主要依據(jù)是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青霉和青霉素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.青霉是一種真菌
B.青霉是通過(guò)孢子繁殖的
C.青霉素是一種由青霉產(chǎn)生的抗生素
D.青霉素可治療細(xì)菌和病毒引起的疾病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的各實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在步驟①中，將植物放在暗處24小時(shí)的目的是；
（2）在步驟②中，從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組實(shí)驗(yàn)，這組實(shí)驗(yàn)的變量是 ．
（3）在步驟③中，盛有葉片的燒杯中的液體逐漸變成 ， 脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是 ， 這說(shuō)明會(huì)溶解于酒精．
（4）在步驟⑤中，滴加碘液的目的是為了檢驗(yàn)光合作用制造的有機(jī)物是 ， 光合作用的另一種產(chǎn)物是 ．
（5）請(qǐng)寫出光合作用的反應(yīng)式 ．
（6）有句話說(shuō)“生命不息，代謝不止”．動(dòng)植物體的細(xì)胞每時(shí)每刻都在不停的進(jìn)行著這一過(guò)程，主要是需要其中產(chǎn)生的能量供給生命活動(dòng)，寫出呼吸作用的表達(dá)式 ．
（7）綠色植物通過(guò)光合作用，不僅能制造有機(jī)物，同時(shí)對(duì)維持大氣中的平衡具有重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪類生物可以作為監(jiān)測(cè)空氣中二氧化硫的指示植物

A. 被子植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 裸子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案