魚(yú)經(jīng)過(guò)氣體交換后，氧氣含量最豐富的血液，位于下列哪一結(jié)構(gòu)中


  1. A.
    體內(nèi)毛細(xì)血管
  2. B.
    心室和心房
  3. C.
    靠近鰓的背部大動(dòng)脈
  4. D.
    體內(nèi)的靜脈
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?深圳）下圖表示的是人體中幾種重要的生理過(guò)程．圖中的a、b、c、d、e分別代表不同的物質(zhì)，F(xiàn)表示其中的一個(gè)生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖并聯(lián)系所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答：

（1）淀粉進(jìn)行化學(xué)性消化的起始部位是
口腔
口腔
，物質(zhì)a是
葡萄糖
葡萄糖

（2）物質(zhì)a通過(guò)
小腸
小腸
處的毛細(xì)血管進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)血液中a的含量起調(diào)節(jié)作用的激素是
胰島素
胰島素

（3）下列描述最為準(zhǔn)確的是
D
D

A．圖中b表示吸入肺泡的空氣，c表示呼出的二氧化碳?xì)怏w
B．經(jīng)過(guò)氣體交換后血液由動(dòng)脈血變成靜脈血
C．正常情況下，圖中d物質(zhì)含有大量蛋白質(zhì)、葡萄糖、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素
D．正常情況下，圖中d、e兩種物質(zhì)都不含紅細(xì)胞
（4）F表示的生理過(guò)程是
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?三明）如圖表示人體血液流經(jīng)某器官，A、C表示血管，B表示器官，箭頭代表血流方向．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如果B表示心臟，那么A表示的血管類型為
靜脈
靜脈
 （填“動(dòng)脈”或“靜脈”）．
（2）如果B表示肺，經(jīng)過(guò)氣體交換后，則C中流動(dòng)的是含氧豐富的
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血．
（3）如果C血管血液中尿素、無(wú)機(jī)鹽的含量比A血管中的含量明顯更少，則器官B表示
腎（或腎臟）
腎（或腎臟）
．

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科目：初中生物 來(lái)源：名師點(diǎn)評(píng)測(cè)試卷 初中第一冊(cè)下（生物） 題型：013

魚(yú)經(jīng)過(guò)氣體交換后，氧氣含量最豐富的血液，位于下列哪一結(jié)構(gòu)中

[　　]

A．體內(nèi)毛細(xì)血管
B．心室和心房
C．靠近鰓的背部大動(dòng)脈
D．體內(nèi)的靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

(6分)圖21表示的是人體中幾種重要的生理過(guò)程。圖中的a、b、c、d、e分別代表不同的物質(zhì)，F(xiàn)表示其中的一個(gè)生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖并聯(lián)系所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答：

(1)淀粉進(jìn)行化學(xué)性消化的起始部位是  ▲  ，物質(zhì)a是  ▲

(2)物質(zhì)a通過(guò)  ▲ 處的毛細(xì)血管進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)血液中a的含量起調(diào)節(jié)作用的激素是▲

(3)下列描述最為準(zhǔn)確的是(  ▲  )

    A．圖中b表示吸入肺泡的空氣，c表示呼出的二氧化碳?xì)怏w

    B．經(jīng)過(guò)氣體交換后血液由動(dòng)脈血變成靜脈血

    C．正常情況下，圖中d物質(zhì)含有大量蛋白質(zhì)、葡萄糖、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素

    D．正常情況下，圖中d、e兩種物質(zhì)都不含紅細(xì)胞

(4)F表示的生理過(guò)程是▲

 

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