【題目】桃子味美,是人們喜愛的水果。甲和乙分別是桃樹的葉片、果實示意圖,其中A、B、C表示植物的生理過程,請據(jù)圖填空。

(1)桃子可食用部分果肉的生物學(xué)名稱叫果皮,由此得出桃樹屬于 植物。

(2)桃樹葉片、果實雖然在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差異很大,但它們在生物結(jié)構(gòu)層次上都屬于 。

(3)果農(nóng)在種植桃樹時要合理密植,主要是為了提高 (填甲圖中的字母)的效率。

(4)植物在進(jìn)行A、B、C三種生理活動時,氣體進(jìn)出葉片的門戶是 。

【答案】(1)被子(2)器官((3)B(4)氣孔

【解析】(1)被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著,桃子外有果皮,由此得出桃樹屬于被子植物。

(2)根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成綠色開花植物體。

(3)合理密植能使植物最大程度的接受陽光,充分進(jìn)行光合作用,提高B光合作用的效率,制造更多的有機物,增加產(chǎn)量。所以合理密植是為了提高甲圖中過程[B]光合作用的效率。

(4)當(dāng)氣孔張開時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中。因此,氣孔是植物體蒸騰失水的門戶,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的窗口。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部位被消化的程度,據(jù)圖回答下列問題。 (縱坐標(biāo)表示各營養(yǎng)成分的含量,橫坐標(biāo)A、BC、D、E表示消化道的各段):

(1)曲線丙表示________的消化;該物質(zhì)最終被消化成________才能被吸收;曲線____表示淀粉的消化,該物質(zhì)是在________開始被消化的。

(2)人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是____________(填字母)。在肝炎病人的體內(nèi),________的消化會受到影響。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】西瓜、蘋果、蕃茄等水果吃起來都有各自特有的味道,決定這些味道的物質(zhì)存在于果肉細(xì)胞的:

A、細(xì)胞質(zhì)中 B、細(xì)胞核中 C、液泡中 D、線粒體中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的根冠切除以后,約5天后就可以再生出完整的新根冠.但在飛行的宇宙飛船中卻不能再生根冠.其理由最可能是(  )

A. 根冠的形成與大氣中的CO2含量有關(guān) B. 根冠的形成與光周期有關(guān)

C. 根冠的形成與晝夜溫差有關(guān) D. 根冠的形成與重力有關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一盆栽藤本綠色植物局部與相關(guān)設(shè)施的連接示意圖,其中A、B為該植物體上生長狀態(tài)良好的兩片綠色葉片,A位于普通空氣之中,B位于雙向通氣的無色透明玻璃盒內(nèi),F1、F2為通氣閥門,氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳,請根據(jù)下列題設(shè)要求,分析回答:

1)將該裝置置于黑喑中,打開閥門F1F2,開啟吸氣泵置換掉玻璃盒內(nèi)原有氣體后,同時關(guān)閉F1、F2和吸氣泵.10小時后,再次同時打開F1、F2和吸氣泵,觀察瓶中澄清石灰水發(fā)生的變化是: .此變化說明:綠色植物體通過 作用釋放了二氧化碳.

2)若先將該盆植物體置于黑暗中一晝夜,再按圖示設(shè)置,先開啟F1、F2和吸氣泵,待玻璃盒內(nèi)原有氣體置換后,將該裝置置于陽光下照射34小時(F1、F2和吸氣泵始終保持開啟狀態(tài)).然后取葉片AB分別經(jīng)脫色、漂洗、滴加碘液、沖洗后觀察葉片顏色變化,其中呈現(xiàn)藍(lán)色的葉片是 ,說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,對比AB兩葉片顏色的不同,可以得出該對照實驗的結(jié)論是:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通常情況下,下列現(xiàn)象不會發(fā)生的是( )

A. 丈夫智力障礙,妻子智力正常,生了個聰明的孩子

B. 兩株高莖豌豆雜交,子代中1/4表現(xiàn)為高莖,3/4表現(xiàn)為矮莖

C. 普通辣椒種子遨游太空后,結(jié)出了特大辣椒

D. 高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交培育出了高產(chǎn)抗倒伏小麥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,以下解讀錯誤的是

A. B點表示吸氣結(jié)束的瞬間

B. AB段肋間肌舒張,BC段肋間肌收縮

C. AB段表示膈的頂部下降,BC段表示膈的頂部上升

D. AB段表示吸氣過程,BC段表示呼氣過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖并回答問題。

1上圖的ABC后應(yīng)填寫哪些生物名詞:

A. B. C. ;

2請把上圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補畫完整。

3圖中的代表 ,A和a代表 。

4在形成精子或卵細(xì)胞過程中,體細(xì)胞每對染色體中的 條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞

5人體的正常受精卵中含有 條染色體。

6母親的性染色體組成是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于不可遺傳的變異是

A同卵雙胞胎因生活環(huán)境不一樣,皮膚有明顯的差異

B普通羊群中出現(xiàn)短腿安康羊

C經(jīng)宇宙飛船帶上太空的番茄品種比普通番茄個大、口感好

D一片綠色的玉米地里出現(xiàn)了白化苗

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同步練習(xí)冊答案