【題目】在一個(gè)以燃煤供暖的大城市附近,苔蘚不能生長(zhǎng),因?yàn)榇髿獗荒姆N物質(zhì)污染?( )
A.一氧化碳
B.二氧化碳
C.一氧化氮
D.二氧化硫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為正常情況下人體內(nèi)的某種物質(zhì)(Y)依次經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種結(jié)構(gòu)時(shí)含量的變化曲線。下列對(duì)此曲線含義的理解正確的是( )
A. 若Y表示攝入的脂肪,則Ⅱ是小腸
B. 若Y表示血液中二氧化碳?xì)怏w,則Ⅲ為肺動(dòng)脈
C. 若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為腎小管,則Y一定是尿素
D. 若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為腎小球,則Y可能是大分子蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列人群中,不易得呼吸系統(tǒng)疾病的是
A. 市中心地段工作的交通警察 B. 水泥廠生產(chǎn)車間的工人
C. 大型冶煉廠附近生活的居民 D. 森林公園內(nèi)的園林工作
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,雙眼皮由顯性基因(A)控制。雙眼皮的父親和單眼皮母親生了一個(gè)單眼皮的小孩。正常膚色與白化病這對(duì)性狀中,白化。b)是隱性基因控制的正常膚色(B)是顯性基因控制的。請(qǐng)回答問題:
(1)控制正常膚色的基因組成為______。
(2)一對(duì)夫婦,一方的基因組成是Bb,另一方是BB,后代患白化病的可能性是______。
(3)單眼皮母親的基因組成是______;根據(jù)題干可以判斷雙眼皮父親的基因組成是______。(不考慮膚色)
(4)再生一單眼皮的小孩機(jī)會(huì)可能是______。
(5)若單眼皮的女孩經(jīng)醫(yī)學(xué)整容為雙眼皮后,該女孩的雙眼皮性狀在下一代身上表現(xiàn)的幾率為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是不同放大倍數(shù)的目鏡(5×、16×)和物鏡(10×、40×),圖乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯(cuò)誤的是( )
A. 將裝片向右上方移動(dòng),使右上方的細(xì)胞位于視野正中央
B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡
C. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③
D. 物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)圖一為植物體呼吸作用和光合作用概念圖,寫出圖中序號(hào)所代表的文字:①__________②___________③_______________④__________⑤____________
(2)圖二為種子呼吸作用和幼苗光合作用實(shí)驗(yàn)圖,結(jié)合圖一解釋圖二實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象:瓶中加適量水后種子的呼吸作用加強(qiáng),產(chǎn)生的_______________氣體增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用____________(填“增強(qiáng)”或“減弱”);如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶,會(huì)感到____________,這說明________________;將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液,觀察到的現(xiàn)象是_____________;說明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物是________________________。如果瓶子中種子的呼吸作用過于旺盛,致使玻璃罩內(nèi)氧濃度過低,抑制幼苗的________________,致使幼苗進(jìn)行光合作用時(shí)所需的能量減少,導(dǎo)致光合作用______________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)?梢姽夂献饔煤秃粑饔檬窍嗷ヂ(lián)系、相互依存的。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,請(qǐng)分析水珠主要來自_______________________________。
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