【題目】圖甲是不同放大倍數(shù)的目鏡(5×、16×)和物鏡(10×、40×),圖乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯誤的是( 。

A. 將裝片向右上方移動,使右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡

C. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D. 物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

【答案】B

【解析】

根據(jù)有無螺紋可以判斷出(1)(2)是目鏡,(3)(4)是物鏡,目鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長度成反比例,物鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長度成正比例;由于顯微鏡成像為倒像,故欲將乙圖視野中出于右上方的細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)向右下角移動玻片標(biāo)本;原放大倍數(shù)為160倍,現(xiàn)放大倍數(shù)為640倍,故將物鏡由10×換為40×即可。

由于顯微鏡成像為倒像,將裝片向右上方移動,至右上方的細(xì)胞位于視野正中央,A正確;
換上高倍鏡后,視野變暗,故應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大,反光鏡調(diào)成凹面鏡,B錯誤;
原放大倍數(shù)為160倍,現(xiàn)放大倍數(shù)為640倍,故將物鏡由10×換為40×即可,即由④換成③,C正確;
換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題

(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是。
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會
(4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是。
(5)如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是。
(6)該圖中有條食物鏈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖,請你運(yùn)用所學(xué)知識分析回答下列問題:

1左圖中的代表細(xì)胞的__________過程,表示細(xì)胞的____________過程。

2番茄果肉內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于__________組織。不同的組織是由左圖中___________填數(shù)字所示過程形成的。植物的輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和_________。根尖和芽都有__________組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】狗用沾滿唾液的舌舔傷口,能使傷口好轉(zhuǎn),其原因是唾液中含有

A. 抗體 B. 消化酶

C. 溶菌酶 D. 生長素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種信息,對同學(xué)們學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問題都相當(dāng)重要。你能夠從下圖中提取出哪些信息呢?讓我們來試試看。從如圖中可以看出:

(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:

, 。

(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)。請寫出圖中的三例關(guān)節(jié)名稱: 、 。

(3)伸肘時,肱二頭肌處于 狀態(tài)。所示的 處于 狀態(tài)。

(4)再寫一條你從圖中提取出的其它信息:例: 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組對某小河中幾種不同生物消化道內(nèi)的食物進(jìn)行分析,并請環(huán)保專家對這5種生物體內(nèi)的主要污染物含量進(jìn)行了測定.其結(jié)果見下表:

生物種類

消化道內(nèi)食物

千克體重汞相對含量

A

鲇魚

小魚

78

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

C

小球藻

/

3

D

小魚

水蚤

10

E

水蚤

小球藻

5

(l)根據(jù)表中信息推斷5種生物之間的關(guān)系(以食物鏈或食物網(wǎng)的形式表示)__________________

(2)如果大量含有氮、磷的污水流入河中.引起小球藻等浮游植物快速繁殖,在短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響可能是___.而當(dāng)小球藻爆發(fā)性繁殖時,不僅會導(dǎo)致其他生物的死亡,也會有大量的小球藻死亡.這些死亡的生物在___的分解作用下.導(dǎo)致更多生物缺氧或中毒死亡.

(3)研究表明.甲基汞對人類的危害比預(yù)想的要嚴(yán)重得多,而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞.環(huán)境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水體、土壤中經(jīng)微生物作用產(chǎn)生的,它能沿著食物鏈傳遞,進(jìn)行___,最終給人類帶來嚴(yán)重的危害.

(4)日常使用的電池不少種類含有汞,對此我們應(yīng)該怎么辦?___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的圖示,正確的操作順序是( )
A.①②③④
B.④③②①
C.③④②①
D.④③①②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞比較圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是(填“甲”或“乙”),你判斷的依據(jù)是圖乙中的[4]、[5]是圖甲中沒有的。
(2)比較植物細(xì)胞和動物細(xì)胞,我們會發(fā)現(xiàn),它們都具有[ ① ]、[ ② ] 和[ ③ ]細(xì)胞質(zhì) 三個基本結(jié)構(gòu),而且功能基本相同。
(3)植物細(xì)胞中,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲存在有機(jī)物中的結(jié)構(gòu)是[ ④ ]。
(4)細(xì)胞生命活動的控制中心是[] 。
(5)切西瓜時會有甘甜可口汁液流出,這些汁液是 , 它儲存在植物細(xì)胞的[⑤] 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液流經(jīng)某器官或結(jié)構(gòu)的情況模式圖。②代表某種器官或結(jié)構(gòu),①、③代表血管,箭頭代表血流方向。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 若②為心臟,則①中流靜脈血,③中流動脈血

B. 若②為肺泡,則③內(nèi)血液中的二氧化碳含量增多

C. 若②為腎小球,則①、③均為動脈

D. 若②為垂體,則③內(nèi)血液中的生長激素的含量下降

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同步練習(xí)冊答案