【題目】如圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖,有關(guān)該昆蟲的敘述正確的是( )
A.這種發(fā)育特點(diǎn)是長期自然選擇的結(jié)果
B.若是一種害蟲,則成蟲期的危害最大
C.與蝗蟲相似,都屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.與家蠶相似,都屬于不完全變態(tài)發(fā)育
【答案】A
【解析】解:A、適者生存,自然界中的每種生物的都是與環(huán)境相適應(yīng)的,都是自然選擇的結(jié)果,昆蟲這種發(fā)育特點(diǎn)也是長期自然選擇的結(jié)果,正確.
B、若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物的危害最大,成蟲一般吃植物的汁液,有吸食花粉的,對(duì)農(nóng)作物的危害較小,錯(cuò)誤.
C、蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,此昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育,錯(cuò)誤.
D、圖示昆蟲發(fā)育過程是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)階段,與家蠶相似,都屬于完全變態(tài)發(fā)育,錯(cuò)誤.
故選:A
(1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,請(qǐng)據(jù)此判斷下列說法是否正確。
(1)A是一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜(____)
(2)a可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞” (____)
(3)B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體(____)
(4)細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),C先由一個(gè)分成兩個(gè)(____)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】幾百年來,長期在海上航行的船員經(jīng)常遭受壞血病的困擾,但只要多吃柑橘,壞血病就能很快治愈。這是因?yàn)楦涕僦泻胸S富的
A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖.A,B,C,D表示心臟的4個(gè)腔,E,F(xiàn),G,H表示血管.有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)
B.在E,A,B,F(xiàn)內(nèi)流動(dòng)的血液是含氧豐富的動(dòng)脈血
C.體循環(huán)可表示為:B→F→組織處毛細(xì)血管網(wǎng)→H→C
D.肺循環(huán)可表示為:C→D→G→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→E→A
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將一黃色玫瑰的枝條做接穗,紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接,嫁接上去的枝條上開的花是( )
A. 只有黃色
B. 只有紅色
C. 橙色
D. 有黃色又有紅色
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