【題目】假如用大寫英文字母表示顯性基因，用小寫英文字母表示隱性基因，下列基因中，能夠顯示隱性性狀的是：

A．Dd B．DD C．aa D．Aa

【答案】C

【解析】

試題分析：生物的性狀一般是由DNA上的基因控制的�？刂粕镄誀畹幕蚴浅蓪�(duì)存在的，在遺傳時(shí)，親代的性狀有的能夠在后代中表現(xiàn)出來，有的則不能表現(xiàn)出來。根據(jù)性 狀在親代和后代中的表現(xiàn)規(guī)律，相對(duì)性狀分為顯性性狀和隱性性狀。把控制顯性性狀的基因叫做顯性基因，通常用大寫的英文字母（如A）表示；把控制隱性性狀的 基因叫做隱性基因，通常用小寫的英文字母表示（如a）。倘若細(xì)胞內(nèi)控制某一性狀的一對(duì)基因?yàn)閮蓚�(gè)大寫字母或一大一小（如AA或Aa）該生物個(gè)體表現(xiàn)為顯性 基因A所控制的性狀，即顯性性狀；細(xì)胞內(nèi)控制某一性狀的一對(duì)基因?yàn)閮蓚�(gè)小寫字母（如aa）該生物個(gè)體表現(xiàn)為隱性性狀。綜上所述A、B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，只有C 選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果：

生物種類

A

B

C

D

E

單位體積農(nóng)藥含量（毫克）

0．045

0．024

0．003

0．145

0．009

這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請(qǐng)你分析，下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（ ）

A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A

C．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家成功完成了奶牛的克隆．具體過程是：將荷斯坦純種高產(chǎn)奶牛體細(xì)胞核與普通奶牛的去核卵細(xì)胞融合，構(gòu)建一個(gè)新細(xì)胞，然后將這個(gè)新細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)形成胚胎，并移入代孕母牛（普通奶牛）的體內(nèi)完成發(fā)育，若代孕母牛生出的奶牛產(chǎn)奶的話，其產(chǎn)奶量最可能是（ ）

A． 與普通奶牛產(chǎn)奶量一樣多

B． 與代孕母牛產(chǎn)奶量一樣多

C． 比普通奶牛產(chǎn)奶量多一些

D． 比高產(chǎn)奶牛產(chǎn)奶量還要多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問題。

生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為依托，開發(fā)具有旅游價(jià)值的農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)產(chǎn)品、田園風(fēng)光，是一種新型的“農(nóng)業(yè)+旅游業(yè)”性質(zhì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，也是一種新型園林形式一一觀光農(nóng)業(yè)的形式。山區(qū)因其特殊的地形地貌，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有良好的資源基礎(chǔ)，可以在荒山上種植各種果樹和茶葉，培育園林綠化樹種、花卉、盆景，還可以在房前屋后、塑料大棚中種植各種瓜果、蔬菜。不施用衣藥和化肥，適當(dāng)增施有機(jī)肥，可種出無毒無害的農(nóng)產(chǎn)品。每當(dāng)春暖花開之時(shí)、或是碩果累累的秋天，游人如織，游玩采摘盡興之后，還有無公害綠色食品享用，深受都市人青睞。

（1）步人生態(tài)園區(qū)，會(huì)被塑料大棚中的反季節(jié)蔬菜所吸引。請(qǐng)你從有利于種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)的角度考慮，冬天和早春塑料大棚的主要作用是 。大棚中施加有機(jī)肥，可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量，從而提高了蔬菜 作用的效率，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度，可抑制蔬菜的 作用，減少有機(jī)物的消耗。

（2）想感受清新的空氣，請(qǐng)到生態(tài)園區(qū)來。這里有最大的“空氣凈化器”一一綠色植物，能很好的維持生物圈中的 。

（3）來到盆景花卉區(qū)，你會(huì)被這里的美景迷住。一位游客忍不住在梔子樹上剪下一段帶葉的枝條，先將其插在稀釋的紅墨水中，再把裝置放在陽光下照曬至葉脈微紅，最后將枝條縱向切開，觀察到只有 被染紅，說明水分和無機(jī)鹽是通過 來運(yùn)輸?shù)�。由此他�?lián)想到植物在開花結(jié)果期間需水量增大，吸收作用加強(qiáng)，此時(shí)所吸收的水分將主要用于植物的 作用。

（4）據(jù)了解，該生態(tài)園內(nèi)的樹木、花卉、盆景只能適度出售并及時(shí)補(bǔ)種，以防原有生態(tài)系統(tǒng)的 被破壞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

食物

糖類
（克）

蛋白質(zhì)
（克）

脂肪
（克）

維生素C
（毫克）

維生素B1
（毫克）

鈣
（毫克）

鐵
（毫克）

A

71.5

11.2

1.5

0

0.28

31

3.5

B

3.7

1.4

0.3

62

0.03

15

0.7

C

5.0

19.3

3.5

20

0.21

6

22.6

D

18.6

35.1

16.0

0

0.41

191

8.2

（1）根據(jù)上表可以知道，骨質(zhì)疏松癥患者應(yīng)適當(dāng)多吃食物 （填序號(hào)）和含維生素D豐富的食物；食物 （填序號(hào)）適合壞血病患者食用。

（2）小明沒吃早餐，跑操時(shí)出現(xiàn)了頭暈惡心、心悸乏力等癥狀。如果從上表中選擇食物，你認(rèn)為他應(yīng)該盡快補(bǔ)充的食物是 （填序號(hào)），原因是 。

（3）在上表列出的四種食物所含成分中， 是建造和修復(fù)人體組織的重要原料，它消化的最終產(chǎn)物是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題

(1)為了避免浪費(fèi)，測(cè)發(fā)芽率時(shí)用一二粒種子測(cè)一下是否發(fā)芽就行了。 （______）

(2)用面包蟲做完實(shí)驗(yàn)后，一定要將面包蟲消滅掉。 （______）

(3)生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。 （______）

(4)移栽幼苗時(shí)，幼苗根部帶土，主要是為了保護(hù)幼根和根毛。 （______）

(5)綠色植物體內(nèi)所有的活細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用。 （______）

(6)臥室中擺放的植物越多，空氣就越清新。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年4月16日，日本發(fā)生里氏7．3級(jí)大地震，造成的巨大災(zāi)難不可估計(jì)，災(zāi)害后，隨時(shí)都可能爆發(fā)多種傳染病，為了預(yù)防傳染病，對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行大范圍消毒給災(zāi)區(qū)群眾注射疫苗等預(yù)防措施顯得尤為重要．請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答問題：

（1）各種傳染病能夠在疫區(qū)流行，必須同時(shí)具備的環(huán)節(jié)是 、傳播途徑和易感人群；

（2）在預(yù)防傳染病的措施中，注射疫苗屬于 ，它是利用人體的第三道防線建立起 （填“特異性”或“非特異性”）免疫；

（3）在震區(qū)會(huì)有很多人受傷，若發(fā)現(xiàn)傷員流出的血呈暗紅色，速度較慢，可判斷這是 血管出血，此時(shí)要盡快撥打急救電話 ；若因出血過多而需要大量輸血時(shí)，應(yīng)遵循的輸血原則是輸 血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015年5月，巴西開始出現(xiàn)寨卡病毒感染疫情。截止2016年1月26日，有24個(gè)國家和地區(qū)有疫情報(bào)道。寨卡病毒是一種能通過蚊蟲傳播的蟲媒病毒，主要是通過伊蚊傳播。巴西的寨卡暴發(fā)流行中發(fā)現(xiàn)了很多小頭畸形的新生兒病例，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，新生兒小頭畸形可能與寨卡病毒感染有關(guān)。根據(jù)以上信息和所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）寨卡病毒感染與下面哪一項(xiàng)傳染病的病原體相同

①肺結(jié)核 ②流感 ③蛔蟲病 ④中東呼吸綜合征

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

（2）疫區(qū)的人們采取了以下措施，其中屬于切斷傳播途徑的是

①隔離病人 ②加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì) ③清除積水滅蚊 ④噴灑滅蚊藥劑

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

（3）中國此前沒有過寨卡病毒傳播，大家都沒有免疫力，從傳染病流行的角度來看，我國人民均屬于 。

（4）目前還沒有研制出預(yù)防寨卡病毒的疫苗，從免疫學(xué)角度來看，利用疫苗預(yù)防傳染病屬于 免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列病與相應(yīng)的患病原因搭配在一起。

A.艾滋病 ① 遺傳物質(zhì)改變

B.白化病 ② 病毒感染

C.近視眼 ③ 眼球的相應(yīng)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

D.蛔蟲病 ④ 不良的生活方式引起

E.高血壓 ⑤ 寄生蟲感染

搭配：A與 B與 C與 D與 E與

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同步練習(xí)冊(cè)答案