【題目】連線

【答案】

【解析】

鳥卵的結構:

由外向內依次是卵殼,最外層;卵殼膜,緊貼卵殼有保護作用;氣室,在雞蛋的鈍端內(大頭),兩層膜之間常分開形成一個小氣室,貯存空氣,供胚胎發(fā)育時的呼吸;系帶,卵黃的兩端由濃稠的蛋白質組成卵黃系帶,它使卵細胞維持在蛋白中心,起著緩沖作用,防止卵的震蕩;卵白,卵殼膜與卵黃膜之間,為胚胎發(fā)育提供水和營養(yǎng)物質;卵黃膜,卵黃的外面有保護作用,相當于細胞膜;卵黃位于細胞的中央,呈黃色,是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)物質,相當于細胞質;胚盤,卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點,內有細胞核。

卵白,卵殼膜與卵黃膜之間,(俗稱蛋清),其成分有水、蛋白質、少量的糖類和無機鹽,卵白有保護卵細胞的作用,還能提供胚胎發(fā)育所需的水和營養(yǎng)物質;卵黃位于細胞的中央,呈黃色,是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)物質;雞蛋的外殼是石灰質的硬殼,叫卵殼,在最外層,卵殼上約有7000多個小孔,可通氣,卵殼起保護卵細胞的作用;卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點(就是在蛋黃上看到的小白點)稱為胚盤,里面含有細胞核,未受精的卵,胚盤色淺而小;已受精的卵,胚盤色濃而略大,這是因為胚胎發(fā)育已經(jīng)開始。如果是受精卵,胚盤在適宜的條件下就能孵化出雛雞。胚盤是進行胚胎發(fā)育的部位。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表列舉了四種生物及其所屬的類群、該類群生物的一項共同特征。匹配正確的是

生物名稱

生物類群

該類群的一個特點

A

家蠅

昆蟲

有兩對翅,三對足

B

靈芝

病毒

沒有細胞結構

C

蟾蜍

軟體動物

變態(tài)發(fā)育

D

鏈球菌

真菌

細胞內無成形的細胞核

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】感受圖形

下圖是子宮內胎兒、胎盤和臍帶的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中③表示胎兒,④表示___________

(2)胚胎著生的部位是________

A、輸卵管 B、陰道 C、子宮內膜 D、卵巢

(3)成熟的胎兒和胎盤從母體中生出來的過程叫做_____________。

(4)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”。這種說法不完全對。其實試管嬰兒是指精子和卵細胞結合成受精卵的過程在試管中進行的,而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是_____。

(5)母體的血液是否和胎兒的血液混合?_____(填“是”或“不是”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為幾種細菌和真菌的結構模式圖,請仔細觀察,回答下列問題。

1)寫出圖中三種生物的名稱:圖A_____;圖B_____;圖C______。

2)圖A中①的名稱是_____;圖B中①的名稱是_____,它是運動“器官”。⑥是_____,作用是_____。

3)圖中屬于原核生物的是圖_____。

4)屬于可依靠孢子進行繁殖的生物是圖_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷對錯

1)竹子用地下莖繁殖、椒草用葉繁殖都屬于無性生殖。______

2)蝗蟲幼蟲的形態(tài)和生活習性與成蟲有很大的差異。______

3)所有的鳥在產卵前都要筑巢,產卵后要孵卵。______

4)有人將鯉魚細胞中的基因注射到鯽魚的受精卵中,結果由該受精卵發(fā)育成的鯽魚具 有鯉魚的某一特性,這種生物技術叫做轉基因技術。______

5)有一對正常夫婦生下的第一胎是白化病患者,他們第二胎最大的可能性也是白化病患者。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體能夠由小長大的原因是( )
A.細胞的分裂和生長
B.細胞的分裂
C.細胞的生長和分化
D.細胞的生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的生活離不開 , 細胞的生活也同樣需要.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,巴斯德的鵝頸瓶實驗證明了細菌

A. 繁殖需要漫長的時間

B. 由營養(yǎng)豐富的肉湯產生

C. 由原來已存在的細菌產生

D. 能將無機物合成有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中,結果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續(xù)燃燒,此實驗現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用

A. 消耗氧氣B. 分解有機物

C. 釋放能量D. 消耗二氧化碳

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