【題目】在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是（ ）

A. 由于其他動物的入侵 B. 為了躲避敵害

C. 為了擴(kuò)大領(lǐng)地 D. 由于地形和氣候變化

【答案】D

【解析】在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于氣候變化森林大量消失，不得不下到地面上來生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能體現(xiàn)非生物因素對生物影響的詩句或諺語是（　�。�

A. 種豆南山下，草盛豆苗稀

B. 大樹底下好乘涼

C. 螳螂捕蟬，黃雀在后

D. 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幼根的切片，對根毛的描述中不正確的是（ ）

A.根毛的結(jié)構(gòu)特征是向外伸長突起

B.根毛的主要功能是吸收水分和無機(jī)鹽

C.外界濃度高于細(xì)胞內(nèi)濃度時根毛吸水

D.外界濃度低于細(xì)胞內(nèi)濃度時根毛吸水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈。下列正確表示食物鏈的是（ ）

A.陽光→草→兔→狐 B.小麥→鼠→蛇→鷹

C. 鼠→蛇→鷹→腐生細(xì)菌 D.草籽←麻雀←鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于環(huán)境保護(hù)，下列說法不正確的是（　�。�

A. 積極宣傳環(huán)境保護(hù)法 B. 從我做起，從小事做起

C. 樹立環(huán)保意識 D. 多使用一次性筷子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系是（）

A．毫無關(guān)系 B．捕食關(guān)系

C．相互作用 D．相互依存

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量會在一定范圍內(nèi)變化，維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做 ______ ，這也說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ______ 能力，但這種能力是有限的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了保護(hù)環(huán)境，在購買下列生活用品時，你將優(yōu)先選擇哪些？（ ）

A．電子賀卡 B．節(jié)能熒光燈 C．一次性筷子 D．塑料包裝袋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在根尖的結(jié)構(gòu)中，生長最快的部位和吸收水分的主要部分分別是（　�。�

A. 分生區(qū)和成熟區(qū) B. 分生區(qū)和伸長區(qū)

C. 成熟區(qū)和分生區(qū) D. 伸長區(qū)和成然區(qū)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案