【題目】下面可以成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片森林中所有的樹(shù)
B.一個(gè)池塘中所有的生物
C.一片麥地
D.一片草地上的陽(yáng)光、土壤和空氣

【答案】C
【解析】解:A、一片森林中所有的樹(shù),只包括了生物部分的部分植物,沒(méi)有其它生物,也沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),不符合題意.
B、一個(gè)池塘中所有的生物,只包括了生物部分,沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),不符合題意.
C、一片麥地,既包括了小麥所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,符合題意.
D、一片草地上的陽(yáng)光、土壤和空氣,只包括了環(huán)境部分的陽(yáng)光、土壤和空氣,也沒(méi)有生物部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),不符合題意.
故選:C
在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等,只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng).據(jù)此可以解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)科技小組的同學(xué)在園內(nèi)移栽花卉時(shí),采取了帶土移栽和剪掉移栽植物的部分葉片兩項(xiàng)措施。其中措施 ;措施 ,因而保證了移栽植物的正常水代謝,提高了移栽的成活率。

(2)在園內(nèi)植物生長(zhǎng)過(guò)程中,同學(xué)們還采取了治蟲(chóng)、除草、經(jīng)常松土等措施。其中,經(jīng)常給植物松土的目的是

(3)為探究無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的影響,同學(xué)們?cè)趫@內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗,分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng),并觀察、測(cè)量其發(fā)生的變化。具體情況如下表:

植株

培養(yǎng)液

(500毫升)

植株的重量(g)

生長(zhǎng)情況

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

蒸餾水

92

145

矮小、纖細(xì)、葉色變黃

土壤浸出液

91

378

莖粗、枝多、葉色濃綠

該實(shí)驗(yàn)中的變量是 ;通過(guò)比較甲、乙兩瓶中植株的變化,可以說(shuō)明: 。

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【題目】觀察你家中的物品,通過(guò)比較,結(jié)合自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),判斷你家中的物品:

(1)哪些是生物?哪些是非生物?

生物:__________________________________________________。

非生物:__________________________________________________。

(2)哪些是與生物有關(guān)的制品?

________________________________________________________。

(提示:根據(jù)生物體的基本特征進(jìn)行判斷,必要時(shí)可查閱書(shū)籍或詢問(wèn)老師。)

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