【題目】我國(guó)現(xiàn)在推行婚前免費(fèi)體檢，目的是為了達(dá)到（　�。�
A.晚婚
B.晚育
C.少生
D.優(yōu)生

【答案】D
【解析】解：A、優(yōu)生的措施有：適齡結(jié)婚，適齡生育．晚婚晚育與優(yōu)生無(wú)關(guān)．不符合題意；
B、優(yōu)生的措施有：適齡結(jié)婚，適齡生育．晚婚晚育與優(yōu)生無(wú)關(guān)．不符合題意；
C、少生是計(jì)劃生育的基本要求，不符合題意；
D、優(yōu)生就是讓每個(gè)家庭都有健康的孩子．優(yōu)育就是讓每個(gè)出生的孩子都可以受到良好的教育．優(yōu)生優(yōu)育的措施包括禁止近親結(jié)婚、提倡遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等，符合題意．
故選：D
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的計(jì)劃生育，需要了解晚婚：提倡比法定年齡晚2到3年結(jié)婚；晚育：提倡婚后推遲2到3年生育；少生：一對(duì)夫婦只生一個(gè)小孩，穩(wěn)定低生育水平；優(yōu)生：婚前體檢、孕婦定期檢查．科學(xué)分娩、禁止近親結(jié)婚才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過肺部和組織處的氣體交換，血液成分是如何變化的（　　）
A.動(dòng)脈血→靜脈血→動(dòng)脈血
B.靜脈血→動(dòng)脈血→動(dòng)脈血
C.動(dòng)脈血→動(dòng)脈血→靜脈血
D.靜脈血→動(dòng)脈血→靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析資料，回答問題。

材料一：由于抗生素的濫用，細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng)。在一些地方，金黃色葡萄球菌的耐藥性，練王牌抗生素“萬(wàn)古霉素”也無(wú)法將其消滅。

材料二：為改變抗生素不合理使用的現(xiàn)狀，2004年7月，我國(guó)正式實(shí)施憑處方購(gòu)買抗生素的規(guī)定，除黃連素和一些非處方滅菌藥物外，其他抗生素均要憑醫(yī)生處方購(gòu)買和使用。2012年8月，我國(guó)又對(duì)各級(jí)醫(yī)生開具抗生素的處方權(quán)進(jìn)行了限制。

（1）抗生素類藥物屬于“OTC”嗎？

（2）在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試，否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡，對(duì)

青霉素過敏的人，說明此人 （填字母）。

A．監(jiān)視體內(nèi)異常細(xì)胞的功能過強(qiáng) B．失去免疫功能

C．不能清除體內(nèi)衰老、死亡的細(xì)胞 D．抵抗抗原侵入的功能過強(qiáng)

（3）下面是頭孢拉定膠囊使用說明書的部分內(nèi)容，請(qǐng)閱讀后回答問題。

頭孢拉定膠囊適用于敏感菌所致的急性咽炎、扁桃體炎、中耳炎、支氣管炎和肺炎等呼吸道感染、泌尿生殖感染及皮膚軟組織感染等。

某人患了流行性感冒，能否通過服用該藥進(jìn)行治療？ ，主要原因是引發(fā)流感的病原體是 ，而該藥的作用對(duì)象是 。

（4）抗生素的濫用導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng)，細(xì)菌耐藥性的產(chǎn)生可以用達(dá)爾文的 學(xué)說解釋。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面可以成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.一片森林中所有的樹
B.一個(gè)池塘中所有的生物
C.一片麥地
D.一片草地上的陽(yáng)光、土壤和空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料，分析回答問題：

酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地沙漠化、化學(xué)污染等世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán) 重地威脅到人類的生存。目前，世界各國(guó)正在積極研究控制和減少溫宣氣體排放量的措 施。而人類的活動(dòng)使二氧化破的排放量不斷增加，如何通過有節(jié)制的生活，使人們過上 綠色、低碳的生活呢？作為生物囷中的一員，我們應(yīng)該從自身做起，倡導(dǎo)“低碳減排綠

色生活”。

（1）在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視。其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是______

（2）下列行為中不利于減少空氣中二氧化碳含量的是 （_______）

A.盡量少用塑料袋B.隨手關(guān)閉電器電源 C.大力植樹造林 D.使用一次性筷子

（3）下列現(xiàn)象子旱由酸雨造成的是 （______）

A.使河流和湖泊酸化，影響魚蝦等生長(zhǎng)發(fā)育

B.溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全球氣候變暖

C.危害植物的生長(zhǎng)，旖蝕建筑物

D.水源酸化，影響飲用，威脅人類健康

（4）為了響應(yīng)“低碳減排綠色生活”的號(hào)召，你是怎么做的？（寫出符合題意要求的一條即可）________________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中。它的運(yùn)動(dòng)與什么有關(guān)呢?取一條活的蚯蚓,觀察它在玻璃板上和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢。

（1）首先將蚯蚓放在玻璃板上,用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺粗糙。用放大鏡觀察,可以看到腹部的許多小突起是 。

（2）觀察它在玻璃板上的運(yùn)動(dòng),并測(cè)量它在2分鐘內(nèi)蠕動(dòng)的距離。再將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運(yùn)動(dòng),也測(cè)量它在2分鐘內(nèi)蠕動(dòng)的距離。如此進(jìn)行3～5次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的紙上各自運(yùn)動(dòng)的平均距離。對(duì)比結(jié)果,得出的結(jié)論是 。

（3）在觀察過程中,保證蚯蚓能正常呼吸的做法是 。

（4）在（2）中重復(fù)3～5次的目的是: 。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后如何處置蚯蚓？答： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌和香菇都屬于真菌，下列描述不符合真菌特征的是（ ）
A.有成形的細(xì)胞核
B.有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的
C.需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活
D.細(xì)胞內(nèi)有葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與假設(shè)不一致時(shí)，說明實(shí)驗(yàn)的結(jié)論一定是錯(cuò)誤的。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物

主要特征：體表有堅(jiān)韌的________；身體和附肢都________。

代表動(dòng)物：甲殼類（蝦、蟹）；多足類（蜈蚣）；蛛形類（蜘蛛）；昆蟲類（蝗蟲）。

昆蟲的主要特征：身體分為_______、______、_________三部分；頭部有一對(duì)觸角，一個(gè)口器；腹部有_______對(duì)足，_______對(duì)翅；體表有__________，用于呼吸。[

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