【題目】如圖是某同學(xué)在大汶河水域及其兩岸采集到的部分生物,他依據(jù)這些生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行了分類,如圖是他對(duì)其中6種生物分類的情況,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中將除細(xì)菌以外的五種生物歸為A類的依據(jù)是這五種生物_____,將衣藻、玉米、馬鈴薯與其他幾種生物分開,歸為B類的依據(jù)是這三種生物_____,將細(xì)菌、酵母菌、衣藻與其它生物分開,歸為C類的依據(jù)是這三種生物_____

(2)該同學(xué)對(duì)上述六種生物進(jìn)行分類時(shí),一定運(yùn)用了觀察法和_____法;該同學(xué)用顯微鏡觀察衣藻時(shí),先在載玻片中央放了數(shù)根棉花纖維,然后滴上一滴含有衣藻的培養(yǎng)液、蓋蓋玻片,你推測(cè)他在載玻上放棉花纖維的目的是_____。

(3)該同學(xué)在本次活動(dòng)中還觀察到了多種魚類、鳥類和兩棲類,并專門對(duì)它們的呼吸特點(diǎn)進(jìn)行了研究。下面是他的研究記錄:“各種魚類都用鰓進(jìn)行呼吸,兩棲類則是幼體用鰓呼吸,成體靠肺呼吸,鳥類的呼吸結(jié)構(gòu)比較完善,它們可以用肺和氣囊同時(shí)進(jìn)行氣體交換!彼拿枋鲇袃蓚(gè)地方不太恰當(dāng),請(qǐng)幫他指出來:

錯(cuò)誤①:_____;錯(cuò)誤②:_____。

【答案】 都有成形的細(xì)胞核 都有葉綠體 都是單細(xì)胞生物 實(shí)驗(yàn) 限制草履蟲過快運(yùn)動(dòng) 兩棲類則是幼體用鰓呼吸,成體靠肺呼吸 鳥類的呼吸結(jié)構(gòu)比較完善,它們可以用肺和氣囊同時(shí)進(jìn)行氣體交換

【解析】試題分析:生物分類的依據(jù),生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等,將生物分為若干類,如植物界、動(dòng)物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細(xì)胞生物,解答即可。

(1)衣藻、水稻、小麥、酵母菌、蘑菇的細(xì)胞都具有真正的成形的細(xì)胞核,而細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域(病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu));將衣藻、玉米、馬鈴薯都屬于綠色植物,體內(nèi)含有葉綠體,將細(xì)菌、酵母菌、衣藻與其它生物分開,歸為C類的依據(jù)是這三種生物都是單細(xì)胞動(dòng)物;(2)該同學(xué)對(duì)上述六種生物進(jìn)行分類時(shí),一定運(yùn)用了觀察法和實(shí)驗(yàn)法;該同學(xué)用顯微鏡觀察衣藻時(shí),先在載玻片中央放了數(shù)根棉花纖維,然后滴上一滴含有衣藻的培養(yǎng)液、蓋蓋玻片,你推測(cè)他在載玻上放棉花纖維的目的是限制草履蟲過快運(yùn)動(dòng);(3)該同學(xué)在本次活動(dòng)中還觀察到了多種魚類、鳥類和兩棲類,并專門對(duì)它們的呼吸特點(diǎn)進(jìn)行了研究,下面是他的研究記錄:各種魚類都用鰓進(jìn)行呼吸,兩棲類則是幼體用鰓呼吸,成體靠肺呼吸,鳥類的呼吸結(jié)構(gòu)比較完善,它們可以用肺和氣囊同時(shí)進(jìn)行氣體交換,他的描述有兩個(gè)地方不太恰當(dāng),錯(cuò)誤①:兩棲類則是幼體用鰓呼吸,成體靠肺呼吸,改成:兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸;錯(cuò)誤②:鳥類的呼吸結(jié)構(gòu)比較完善,它們可以用肺和氣囊同時(shí)進(jìn)行氣體交換,改成鳥類用肺進(jìn)行氣體交換,氣囊只有儲(chǔ)存空氣的作用,無氣體交換作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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