【題目】2020年一場突如其來的疫情侵襲武漢,它是由2019新型冠狀病毒(2019﹣nCoV)引起的肺炎,下列有關(guān)新冠肺炎的敘述中不正確的是( 。
A.新冠肺炎的病原體是2019新型冠狀病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.我國采取早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療的方式來防止疫情蔓延
C.將新冠肺炎患者隔離起來屬于阻斷傳播途徑
D.新冠肺炎患者康復(fù)后體內(nèi)會產(chǎn)生抗體
【答案】C
【解析】
(1)病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)生活。
(2)傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的疾病,它具備傳染性和流行性等特點(diǎn)。傳染病要流行必須具備三個環(huán)節(jié):傳染源,傳播途徑,易感人群,所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
A.新冠狀病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,正確。
B.對于傳染病我們要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療,防止傳染病的蔓延,正確。
C.將新冠肺炎患者隔離,屬于控制傳染源,錯誤。
D.新冠病毒進(jìn)入身體后,會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抵擋這種疾病,這屬于特異性免疫,正確。
故選C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體生命活動的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )
A.植物細(xì)胞都具有葉綠體,動物細(xì)胞都不含葉綠體
B.動、植物細(xì)胞中,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)都是細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)DNA,是細(xì)胞生命活動的控制中心
D.涼拌黃瓜時會腌制出很多的水,這些水主要來自于液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家欲通過克隆技術(shù)復(fù)活4萬年前滅絕的馬。一個動物細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生了兩個子細(xì)胞,以下關(guān)于子細(xì)胞的分析正確的是( 。
A.可能繼續(xù)分裂B.可以持續(xù)長大
C.染色體數(shù)目各不相同D.結(jié)構(gòu)和功能始終相同
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【題目】在觀察蚯蚓時,小明發(fā)現(xiàn)了同組成員的觀察記錄中有錯誤的是( )
A.小強(qiáng):用手觸摸體表,發(fā)現(xiàn)體表有黏液
B.小麗:蚯蚓身體有許多體節(jié)組成
C.小美:蚯蚓的腹面摸起來粗糙不平,是摸到剛毛
D.小剛:蚯蚓的后端有環(huán)帶
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【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)組成是( )
A.食物鏈和食物網(wǎng)
B.物質(zhì)循環(huán),能量流動
C.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無機(jī)環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法中,不正確的是 ( )
A.種子繁殖使新植物體具有雙親的遺傳特征
B.兩棲動物的幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行
C.昆蟲發(fā)育都經(jīng)過“卵、幼蟲、蛹、成蟲”階段
D.爬行動物的生殖和發(fā)育可以在陸地上完成
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【題目】下列動物進(jìn)化順序中錯誤的是 ( )
A.腔腸動物→扁形動物→線形動物B.線形動物→軟體動物→環(huán)節(jié)動物
C.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類D.魚類→兩棲類→哺乳類→爬行類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體進(jìn)行的每一項運(yùn)動,都是在______________和_____________的支配下,由________收縮和舒張,牽引所附著的________,繞著________活動而形成的。骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成了人體的運(yùn)動系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列特征與蝗蟲適應(yīng)陸地環(huán)境關(guān)系最大的是:( )
A.體內(nèi)無脊柱B.體溫不恒定C.體表有外骨骼D.體內(nèi)受精,卵生
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