【題目】細胞是生物體生命活動的基本單位。下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是(

A.植物細胞都具有葉綠體,動物細胞都不含葉綠體

B.動、植物細胞中,控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)都是細胞膜

C.細胞核含有遺傳物質(zhì)DNA,是細胞生命活動的控制中心

D.涼拌黃瓜時會腌制出很多的水,這些水主要來自于液泡

【答案】A

【解析】

動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點如下:

相同點

不同點

植物細胞

都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

有細胞壁、液泡、葉綠體

動物細胞

沒有細胞壁、液泡、葉綠體

A.葉綠體只存在植物的綠色部分,動物細胞都不含葉綠體,A錯誤。

B.細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用,動、植物細胞中,控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)都是細胞膜,B正確。

C.細胞核含有遺傳物質(zhì)DNA,是細胞生命活動的控制中心,C正確。

D.液泡內(nèi)含有細胞液,溶解著多種物質(zhì),涼拌黃瓜時會腌制出很多的水,這些水主要來自于液泡,D正確。

故選A

練習冊系列答案
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【題目】人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、______和骨骼肌三部分組成。在________的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的配合下,運動系統(tǒng)起著支持、保護和運動的作用。

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【題目】下表為探究有關(guān)黃粉蟲幼蟲的實驗方案。該實驗研究目的應(yīng)為(  )

放置黃粉蟲幼蟲的位置

黃粉蟲幼蟲數(shù)量

光照

溫度

濕度

紙盒左半側(cè)

20

明亮

28℃

適宜

紙盒右半側(cè)

20

陰暗

28℃

適宜

A.探究黃粉蟲幼蟲數(shù)量對其分布的影響B.探究光照對黃粉蟲幼蟲分布的影響

C.探究溫度對黃粉蟲幼蟲分布的影響D.探究濕度對黃粉蟲幼蟲分布的影響

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【題目】下列全屬脊椎動物的一組是( )

A.對蝦 蒼蠅 螞蟻 蜈蚣B.家鴿 丹頂鶴 蝙蝠 蝴蝶

C.鯉魚 娃娃魚 魷魚 黑斑魚D.青蛙 帶魚 烏龜 烏鴉

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【題目】新冠肺炎疫情發(fā)生以米,深入疫情一線的醫(yī)務(wù)人員和科研工作者們用自己的完美“逆行”,為打贏武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、贏得抗疫全勝作出了突出貢獻。陳薇院士就是其中一員,她在阻擊“非典”、抗擊埃博拉等多場硬仗中都做出過重要貢獻;3月l6日,陳薇院士團隊研制的重組新冠肺炎疫苗獲批啟動展開臨床試驗,這是國內(nèi)第一個進入臨床試驗階段的新冠疫苗。

姒下是科學家為檢驗新研制的新冠肺炎疫苗效能,進行了下面的動物實驗,請補充完整實驗步驟,回答有關(guān)問題。

(1)實驗步驟:

①分組:將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只,平均分為A、B兩組。

②處理:A組,不注射新冠肺炎疫苗,20天后注射新冠肺炎病毒。

B組:______。

(2)結(jié)果預(yù)測:若B組比A組發(fā)病率________(填“高”或“低”),則說明該新冠肺炎疫苗具有免疫效能。

(3)回答問題。

①上述實驗中,選擇40只小白鼠分成兩組而不是選擇兩只小白鼠分成兩組的原因是______,為了測定該疫苗的最有效濃度,對實驗的改進可采用增加________(填“實驗組”或“對照組”)的方法,再觀察接種不同濃度疫苗小白鼠的患病情況。

②下列關(guān)于新冠肺炎疫苗的敘述錯誤的是______

A.疫苗屬于處方藥

B.從免疫學上分析疫苗應(yīng)屬于抗體

C.疫苗引起的免疫屬于特異性免疫

D.接種疫苗屬于保護易感人群

③人們針對爆發(fā)性的新冠疫情,采取了一系列措施:

A.廣泛宣傳,提高群眾個人防護意識; B、對特定場所的進行消毒;

C.多開窗通風: D、將新冠肺炎的病人及時送往方艙醫(yī)院、定點醫(yī)院隔離治療等。

其中屬于控制傳染源的是______。

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【題目】大棚蔬菜通過以下措施不能達到增產(chǎn)目的的是(

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【題目】請分析以下資料回答問題:

2019年1月15日,“嫦娥四號”探測器上的監(jiān)控相機傳來喜訊:“月面微型生態(tài)圈”內(nèi)的棉花種子已正常發(fā)芽,生長狀態(tài)良好的它有望成為月球上的第一株綠色植物。此次月球試種實驗從糧、棉、油等人類賴以生存的最基本需求方向出發(fā),選擇了馬鈴薯、棉花和油菜種子。另外選擇了生長周期短,能夠在短時間內(nèi)展示完整的生命過程的擬南芥、果蠅、酵母這三種全球科學家研究生物的模式物種。這 6位“神秘旅客”,分別扮演著生產(chǎn)者、消費者和分解者的角色,從而形成一個簡單的微型生態(tài)系統(tǒng)。

(1)“月面微型生態(tài)圈”中的6位“神秘旅客”組成了生態(tài)系統(tǒng)中的_______,完整的生態(tài)系統(tǒng)還包括_______。

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