【題目】根據(jù)所學(xué)，分析回答："黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。"春末夏處，青蛙"呱、呱、呱"的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久，如果你再來，會在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去，你會看到青蛙幼體外形變化的全過程。

（1）雄蛙的鳴叫、雌雄蛙的抱對各有什么意義？

（2）青蛙是農(nóng)田害蟲的天敵，是莊稼的衛(wèi)士，請你幫助農(nóng)民們制定保護(hù)青蛙的措施，并寫一句公益廣告詞來呼吁大家保護(hù)青蛙。

【答案】（1）雄蛙鳴叫：吸引雌蛙；雌雄蛙抱對：便于精子和卵細(xì)胞結(jié)合，提高受精率；

（2）禁止噴施農(nóng)藥、采用生物防止害蟲、防治水污染、禁止人工捕殺青蛙、保護(hù)農(nóng)田；保護(hù)青蛙，維護(hù)生態(tài)平衡。

【解析】

試題分析：（1）青蛙的生殖離不開水，受精必須在水中進(jìn)行，而且是體外受精。雄蛙鳴叫是在吸引雌蛙前來抱對，雌雄蛙抱對，可以提高受精。

（2）青蛙是農(nóng)田害蟲的天敵，為了減少殺蟲劑對人類健康的影響，保護(hù)青蛙的措施有：禁止噴施農(nóng)藥、采用生物防治害蟲、防治水污染、禁止人工捕殺青蛙、保護(hù)農(nóng)田等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近些年來，工業(yè)的飛速發(fā)展和化學(xué)燃料的大量使用是大氣中二氧化碳含量增加的主要原因，此外（1）大量砍伐森林；（2）頻繁耕作也增加了大氣中二氧化碳含量。請對（1）和（2）兩個原因進(jìn)行解釋。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國珍稀的瀕臨滅絕的爬行動物是（ ）
A.白鰭豚
B.揚(yáng)子鱷
C.娃娃魚
D.金絲猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在同一個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間形成了錯綜復(fù)雜的食物關(guān)系。下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的敘述不正確的是

A．食物鏈和食物網(wǎng)反映的是生物間的食物關(guān)系

B．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

C．物質(zhì)循環(huán)和能量流動是通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的

D．一個生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈和食物網(wǎng)上的生物數(shù)量是固定不變的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因三者的敘述中，錯誤的是（ ）
A.染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C.成對的染色體一條來自父親，一條來自母親
D.同種生物的精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目和體細(xì)胞的相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)病毒的說法，不正確的是（ ）
A.病毒必須寄生生活
B.病毒比細(xì)胞小得多
C.病毒對人類都是有害的
D.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)下列那個部位后靜脈血變?yōu)閯用}血（ ）
A.全身血管
B.肺靜脈
C.組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管
D.肺泡周圍的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對染色體、DNA、基因三者之間的敘述，錯誤的是（ ）
A.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成
B.遺傳物質(zhì)是DNA
C.基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段
D.DNA分子都是成對存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜深受消費者喜愛，請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題：

（1）從生物體的結(jié)構(gòu)層次看，西瓜瓤屬于 層次的結(jié)構(gòu)。正常情況下西瓜的花發(fā)育成果實，必須經(jīng)過 兩個生理過程。

（2）西瓜里的種子數(shù)目較多，其原因是 。

（3）為了提高西瓜的產(chǎn)量，瓜農(nóng)應(yīng)采取以下措施：

① ；② 。

（4）在一棵西瓜上要結(jié)出多個品種的西瓜，生產(chǎn)實踐上常采用的方法是 。

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同步練習(xí)冊答案