【題目】向日葵是雙子葉植物,其果實既可直接食用,也可用于生產(chǎn)葵花籽油。

(1)由于果皮較厚,向日葵的種子自然萌發(fā)需要較長時間,生產(chǎn)中常用浸種方法提高發(fā)芽率。為探究浸種的最適條件,同學(xué)們進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如圖。

由圖可知,浸種的最適條件是______。該實驗的變量是溫度和______

(2)向日葵種子中的營養(yǎng)物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)通過______作用為種子的萌發(fā)提供能量。萌發(fā)時需要適量的水分、適宜的溫度和______,缺少其中的一個外界條件則不能萌發(fā)。

(3)向日葵可用于生產(chǎn)葵花籽油,這是由于______作用合成的糖類在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂防。

【答案】35℃浸種4h 浸種時間 呼吸 充足的空氣 光合

【解析】

1)組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體上進行呼吸作用,呼吸作用消耗氧氣分解有機物釋放能量,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達(dá)式:有機物+氧→二氧化碳++能量。
2)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
。

1)據(jù)圖可見:該實驗的變量是浸種時間和溫度,向日葵的浸種最適宜條件是35℃浸種4小時。
2)呼吸作用消耗氧氣分解有機物釋放能量,為細(xì)胞生命活動提供能量。種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣。
3)葉片通過光合作用合成脂肪通過篩管運輸?shù)焦麑崱?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈中的各種生物都具備的特征是( 。
A.能夠生長和繁殖
B.呼吸并消耗氧氣
C.能夠慢慢長大
D.能自由活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】選擇生長良好枝條,置于如圖所示裝置中。在陽光下照射一段時間后,出現(xiàn)液面下降、葉脈變紅、透明塑料袋布滿細(xì)水滴的現(xiàn)象。下列對此現(xiàn)象的解釋,正確的是( )

A. 液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸發(fā)

B. 呼吸作用導(dǎo)致塑料袋布滿細(xì)小水滴

C. 葉脈會變紅與導(dǎo)管的輸導(dǎo)作用有關(guān)

D. 液面下降的快慢與葉片的多少無關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為光照充足下植物葉片光合作用示意圖,據(jù)圖分析回答:

(1)圖中A是______(氣體),它主要是通過葉表皮細(xì)胞上的________進入葉內(nèi)部的。

(2)圖中B是_______________,這些物質(zhì)是由根從土壤中吸收。

(3)圖中C是______,它有助于維持生物圈中的________平衡。

(4)圖中D是______,它是光合作用的產(chǎn)物之一,向下運輸為莖和根提供營養(yǎng)。

(5)綠色植物光合作用在農(nóng)作物種植技術(shù)上,為了提高光能利用率,可以采用__________等措施。(寫出一條即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種生物中,屬于水中生活的動物有( )
①水蛭、谛贰、垓球尽、苤┲搿、莺k唷、藓qR、呱汉飨x、嗪r
A.①②③④⑤⑥⑦
B.①③⑤⑥⑧
C.①②④⑤⑥⑦⑧
D.①②⑤⑥⑦⑧

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水螅常?梢圆兜脚c自己身體差不多大小的獵物,這主要依靠( )
A.刺細(xì)胞
B.觸手的纏結(jié)
C.發(fā)達(dá)的肌肉
D.口的吞噬

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體產(chǎn)生的下列廢物排出體外的途徑最少的是(

A.尿素B.多余的水C.二氧化碳D.無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中正確的是( 。

A. 男女兩性的第一性征生來本無,只是后來才出現(xiàn)的

B. 男女兩性的第一性征生來就有,只是后來出現(xiàn)了分化

C. 男女兩性的第二性征生來本無,只是后來才出現(xiàn)的

D. 男女兩性的第二性征生來就有,后來也一直存在

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】稱為“遺傳學(xué)之父”的科學(xué)家是( )

A. B. C. D.

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