【題目】在《物種起源》一書中提出了人類和現(xiàn)代類人猿有著共同的祖先的人是（ ）

A. 達爾文 B. 列文·虎克 C. 哈維 D. 科赫

【答案】A

【解析】達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人。在《物種起源》一書中根據(jù)人和現(xiàn)代類人猿的相似之處，提出了人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早、中、晚三餐攝取的熱量比列最好是（ ）

A. 3:4:3 B. 3:3:4 C. 4:4:2 D. 4:3:3

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構成生物體的結構層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氧在人體細胞中的作用是（ ）

A. 分解水、釋放熱量 B. 分解食物為人體提供營養(yǎng)

C. 分解無機物為人體提供能量 D. 分解有機物為細胞生命活動提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天到了，隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在雨后或澆地后，先給地松土，然后進行播種。某生物學習小組針對這一生活常識設計了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗（以大豆種子為材料），實驗設計如圖所示，請分析回答問題。

（1）當選擇2、5兩個編號的種子作為一組對照實驗時，他們探究的問題是：_____？幾天后，2號種子萌發(fā)了，5號種子沒有萌發(fā)。根據(jù)這一現(xiàn)象，他們得出的結論是_____。

（2）大豆種子能萌發(fā)成幼苗的結構是_____。

（3）如果探究種子萌發(fā)需要一定的水分，應選擇編號_____和2的種子做對照實驗。

（4）3號種子沒有萌發(fā)的原因是_____。

（5）指出本實驗設計中的不足之處：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性卵巢的作用是（ ）

A. 精子和卵細胞相遇，即受精作用發(fā)生的場所 B. 產(chǎn)生卵細胞

C. 產(chǎn)生卵細胞和雌性激素 D. 胚胎發(fā)育的場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化的原因是

A. 生物的繁殖能力很強

B. 生物產(chǎn)生了有利的變異

C. 生存斗爭

D. 遺傳、變異和自然選擇的綜合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前人們認為很理想的一種生物反應器是

A. 種子生物反應器 B. 乳房生物反應器 C. 肉類生物反應器 D. 植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長存放時間，主要是因為包裹后可以（ ）

A. 不讓水分散失

B. 阻擋細菌進入

C. 減少水果皮損傷

D. 抑制呼吸作用

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