【題目】在不同的生物體內(nèi)，控制性狀的_________是不同，即使是同種生物，_________不同個體的也是不相同的

【答案】 遺傳物質(zhì) 遺傳物質(zhì)

【解析】生物的性狀是由基因決定的，不同生物的性狀千差萬別，在不同的生物體內(nèi)，控制性狀的遺傳物質(zhì)是不同，即使是同種生物，不同個體的遺傳物質(zhì)也不盡相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米植株生長旺盛時，每天要從根吸收大量的水分，這些水分主要用于

A. 蒸騰作用散失 B. 構(gòu)成植物體本身

C. 光合作用制造有機(jī)物 D. 呼吸作用分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解：如圖甲為人的消化系統(tǒng)示意圖，圖乙為小腸絨毛示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲中既是消化道器官又是呼吸道器官的是_____。

（2）饅頭越嚼越甜，因為饅頭中的淀粉被圖甲中結(jié)構(gòu)_____（填序號）分泌的唾液分解成了麥芽糖。饅頭中的淀粉最終在圖甲中結(jié)構(gòu)_____（填序號）內(nèi)被分解為_____。

（3）食團(tuán)在圖甲中結(jié)構(gòu)③_____內(nèi)停留的時間比較長，經(jīng)過進(jìn)一步消化變成粥狀的食糜。

（4）圖乙中結(jié)構(gòu)②的管壁和①的壁都由_____層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這樣的結(jié)構(gòu)特點有利于營養(yǎng)物質(zhì)的_____。

（5）人體內(nèi)最大的消化腺是圖甲中結(jié)構(gòu)_____（填序號），分泌的消化液是_____。

（6）某同學(xué)的理想是成為一名營養(yǎng)師，在嘗試設(shè)計中學(xué)生營養(yǎng)食譜時，食材用量最多的應(yīng)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于中學(xué)生積極、健康的生活方式的是（　�。�

A. 考試臨近和朋友一起喝酒抽煙緩解壓力

B. 為了美觀留很長指甲并經(jīng)常去染指甲

C. 積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動

D. 每天早上為了多睡覺不去食堂吃早飯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)病毒的說法，錯誤的是

A. 病毒不能獨立生活 B. 病毒營寄生生活

C. 病毒具有細(xì)胞壁 D. 病毒用電子顯微鏡才能觀察到

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，①②③分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線。下列有關(guān)敘述中錯誤的是(　　)

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

B. 生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

C. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始

D. 生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果將A型血輸給B型血的患者，將導(dǎo)致患者（　�。�

A.血漿凝集成團(tuán)B.血小板凝集成團(tuán)

C.白細(xì)胞凝集成團(tuán)D.紅細(xì)胞凝集成團(tuán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體分布最廣泛的組織是（ ）

A. 上皮組織 B. 神經(jīng)組織 C. 保護(hù)組織 D. 結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】湖北省在中小學(xué)廣泛開展“大家唱大家跳”活動，有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抵抗力，預(yù)防傳染病，該措施屬于

A、保護(hù)易感人群 B、切斷傳播途徑C、控制傳染源 D、以上都是

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同步練習(xí)冊答案