【題目】如果某種動物和蝸牛屬于同一類群,則該動物應(yīng)該具有的特征是( )
A.有角質(zhì)層B.有外套膜C.體表有外骨骼D.身體有外胚層和內(nèi)胚層
【答案】B
【解析】
蝸牛屬于軟體動物,軟體動物的基本結(jié)構(gòu)是相同的:身體柔軟,具有堅硬的貝殼,有的貝殼退化,身體藏在殼中,藉以獲得保護(hù),由于貝殼會妨礙活動,所以它們的行動都相當(dāng)緩慢;不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外外套膜,其分泌物形成貝殼。足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等。
有角質(zhì)層是線形動物的特征,不是軟體動物的,A不符合題意。
軟體動物的體外有外套膜,B符合題意。
昆蟲體表有外骨骼,軟體動物沒有,C不符合題意。
腔腸動物身體有外胚層和內(nèi)胚層,軟體動物沒有,D不符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A.運動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成
B.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)腔組成
C.骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神經(jīng)組成
D.關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液,增強了關(guān)節(jié)的靈活性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物實驗課上,老師組織學(xué)生進(jìn)行DIY制作清潔劑小實驗,實驗材料為各種消化液,結(jié)果甲組同學(xué)的清潔劑去油污效果最好,那么甲組同學(xué)可能是選用了以下哪組材料( )
A.膽汁、腸液、唾液B.膽汁、腸液、胰液
C.胃液、腸液、胰液D.唾液、胃液、腸液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究題
某小組開展探究“影響大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗,在A、B、C、D四個燒杯中分別放等量的紗布,再將20粒的大豆種子放在紗布上面,在不同的環(huán)境下進(jìn)行實驗。7天后實驗結(jié)果記錄如下表,請回答相關(guān)問題。
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結(jié)果(種子萌發(fā)數(shù)) |
A | 干燥的紗布,20℃的櫥柜中 | 0 |
B | 潮濕的紗布,20℃的櫥柜中 | 20 |
C | 潮濕的紗布,冷藏室(4℃)的櫥柜中 | 0 |
D | 紗布和種子完全浸沒在水中,20℃的櫥柜中 | 1 |
(1)若該小組選用A和B兩套裝置作為對照,則:
①該小組探究的問題是_________________________________________?
②該小組作出的假設(shè)是_________________________________________。
③根據(jù)實驗結(jié)果,該小組得出的結(jié)論是:________________________________。
(2)要想探究“空氣是否為影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用B和D這兩套裝置;若選用B和C兩套裝置,可以探究___________是否為影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
(3)除了滿足種子萌發(fā)的環(huán)境條件外,種子萌發(fā)還需要滿足的自身條件是胚必須是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項特征與鳥適于飛行沒有直接關(guān)聯(lián)( )
A.前肢變成翼B.體溫恒定
C.骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空D.有氣囊輔助肺呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】西部大開發(fā)戰(zhàn)略是我國現(xiàn)代化建設(shè)的一項重要決策。下列行為舉措中,有利于保護(hù)和恢復(fù)我國西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境的是( )
A.進(jìn)一步加大城市化建設(shè)的力度B.大力開墾荒地,發(fā)展農(nóng)業(yè)
C.退耕還林、還草D.進(jìn)一步發(fā)展畜牧業(yè)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列消化過程中,屬于物理性消化的是( )
A.蛋白質(zhì)被分解成氨基酸B.脂肪被乳化成脂肪微粒
C.牙齒的咀嚼與舌的攪拌D.麥芽糖被轉(zhuǎn)化成葡萄糖
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