【題目】分類學(xué)家將所有生物按從小到大分為（　　）等分類單位

A. 界、門、綱、目、科、屬、種 B. 門、界、綱、目、科、屬、種

C. 種、科、屬、門、綱、目、界 D. 種、屬、科、目、綱、門、界

【答案】D

【解析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，因此從小到大應(yīng)是：種、屬、科、目、綱、門、界。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在雞卵中，真正的卵細(xì)胞所包括的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 卵殼、胚盤

B. 胚盤、卵黃和卵黃外面的卵黃膜

C. 卵白、卵黃和卵殼膜

D. 整個(gè)雞卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒在母體內(nèi)通過_____和_____從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組顯微鏡鏡頭中，視野最暗應(yīng)選擇的是（　�。�

A. 10×40× B. 5×10× C. 16×40× D. 5×40×

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【題目】用顯微鏡觀察裝片，在視野中央出現(xiàn)一污物，移動裝片和轉(zhuǎn)動目鏡，污物均不動．說明污物可能在（　　）

A. 裝片 B. 反光鏡 C. 物鏡 D. 目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下河摸魚時(shí)，已經(jīng)捉到手的魚往往又會讓它掙脫，這是由于其體表有很滑的黏液，魚體表黏液的主要作用是（　�。�

A. 減小運(yùn)動阻力 B. 保護(hù)體表濕潤 C. 預(yù)防人類捕捉 D. 輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白居易有詩云：“須臾十來往，猶恐巢中餓。辛勤三十日，母瘦雛漸肥�！痹娭忻枋龅氖莿游锏模ā　。�

A. 覓食行為 B. 繁殖行為 C. 防御行為 D. 攻擊行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“進(jìn)化樹”可簡明地表示生物進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A代表原始生命，在進(jìn)化的過程中由于營養(yǎng)方式的不同，進(jìn)化成不同生物類群的兩大主干，其分類單位是_____。

（2）生物學(xué)家通過對化石研究發(fā)現(xiàn)：在6億年前出現(xiàn)大多數(shù)無脊椎動物，大約在5.3億年前出現(xiàn)最早的魚類，大約3.2億年前才出現(xiàn)真正的陸生脊椎動物類群[_____]（填圖中字母）該種生物類群適于陸地生活的重要的原因是_____。

（3）根據(jù)_____可將圖中的脊椎動物分為兩類：一類是魚類、B和C，另一類是鳥類和哺乳類，其中哺乳類是最高等的一類脊椎動物，這類動物與其他脊椎動物明顯不同的識別特征有：①胎生、哺乳大大提高了_____；②_____既提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對食物的消化能力。

（4）魚的鰓、青蛙的肺和皮膚、兔子的肺都能與外界進(jìn)行氣體交換；它們在結(jié)構(gòu)上的共同特征是與外界環(huán)境接觸的表面積大，內(nèi)部都含有_____，這體現(xiàn)了生物體_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。

（5）請寫出圖中E所代表的植物類群：_____。

（6）蕨類植物比苔蘚植物高大，主要是因?yàn)檗ь愔参镉懈�、莖、葉的分化，并且體內(nèi)有_____組織。

（7）自然界中的生物通過_____，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇，自然界中的生物通過遺傳、變異和自然選擇在不斷進(jìn)化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于血壓和脈搏的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 血壓的高低和脈搏的強(qiáng)弱能反應(yīng)一個(gè)人的健康狀況

B. 血壓主要由心臟的泵血作用產(chǎn)生

C. 通常說的血壓指體循環(huán)的靜脈血壓

D. 脈搏的次數(shù)與心跳次數(shù)是一致的

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同步練習(xí)冊答案