【題目】“進(jìn)化樹(shù)”可簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中A代表原始生命,在進(jìn)化的過(guò)程中由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,進(jìn)化成不同生物類群的兩大主干,其分類單位是_____。
(2)生物學(xué)家通過(guò)對(duì)化石研究發(fā)現(xiàn):在6億年前出現(xiàn)大多數(shù)無(wú)脊椎動(dòng)物,大約在5.3億年前出現(xiàn)最早的魚(yú)類,大約3.2億年前才出現(xiàn)真正的陸生脊椎動(dòng)物類群[_____](填圖中字母)該種生物類群適于陸地生活的重要的原因是_____。
(3)根據(jù)_____可將圖中的脊椎動(dòng)物分為兩類:一類是魚(yú)類、B和C,另一類是鳥(niǎo)類和哺乳類,其中哺乳類是最高等的一類脊椎動(dòng)物,這類動(dòng)物與其他脊椎動(dòng)物明顯不同的識(shí)別特征有:①胎生、哺乳大大提高了_____;②_____既提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力,又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力。
(4)魚(yú)的鰓、青蛙的肺和皮膚、兔子的肺都能與外界進(jìn)行氣體交換;它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的共同特征是與外界環(huán)境接觸的表面積大,內(nèi)部都含有_____,這體現(xiàn)了生物體_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。
(5)請(qǐng)寫(xiě)出圖中E所代表的植物類群:_____。
(6)蕨類植物比苔蘚植物高大,主要是因?yàn)檗ь愔参镉懈⑶o、葉的分化,并且體內(nèi)有_____組織。
(7)自然界中的生物通過(guò)_____,適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰,這就是自然選擇,自然界中的生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇在不斷進(jìn)化。
【答案】界 B 生殖發(fā)育完全脫離了水的限制 體溫是否恒定 后代的成活率 牙齒分化 豐富的毛細(xì)血管 結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng) 被子植物 輸導(dǎo) 生存斗爭(zhēng)
【解析】
植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物);無(wú)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物→原始線形動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物→原始棘皮動(dòng)物;脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:古代魚(yú)類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥(niǎo)類、哺乳類。
(1)A原始生命由于營(yíng)養(yǎng)方式(或能否制造有機(jī)物)不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的單細(xì)胞動(dòng)物,另一部分進(jìn)化為含有葉綠體的藻類植物。在分類上,該進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類等級(jí)是植物界和動(dòng)物界。
(2)B爬行動(dòng)物體表覆蓋角質(zhì)鱗片,可以減少體內(nèi)水分的散失,體內(nèi)受精,在陸地上產(chǎn)卵,爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物。
(3)根據(jù)體溫是否恒定可將圖中的脊椎動(dòng)物分為兩類:一類是魚(yú)類、B和C,另一類是鳥(niǎo)類和哺乳類,哺乳動(dòng)物體表被毛,體溫恒定,鳥(niǎo)類體表被覆羽毛,體溫恒定,可見(jiàn)哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類屬于恒溫動(dòng)物。魚(yú)類、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物屬于變溫動(dòng)物。胎生提高了后代的成活率,哺乳為幼仔成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件,是最高等的一類脊椎動(dòng)物。哺乳動(dòng)物的牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化,其中門(mén)齒切斷食物,犬齒撕裂食物,臼齒磨碎食物,牙齒分化提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力,又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力。
(4)魚(yú)類用鰓呼吸,鰓由鰓弓、鰓絲和鰓耙組成,鰓絲內(nèi)密布毛細(xì)血管,有利于氣體交換;青蛙的成體既能在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮膚裸露,濕潤(rùn)的皮膚里密布著毛細(xì)血管,能分泌粘液,輔助肺進(jìn)行呼吸;兔子屬于哺乳動(dòng)物,用肺呼吸,肺外包繞著豐富的毛細(xì)血管,有利于氣體交換。可見(jiàn)它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)它們的呼吸器官與空氣接觸面大,內(nèi)部有豐富的毛細(xì)血管。這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。
(5)植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),圖中的E表示被子植物。
(6)蕨類植物有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用,因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大。
(7)達(dá)爾文認(rèn)為,在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。這就是說(shuō),凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存。達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分類學(xué)家將所有生物按從小到大分為( 。┑确诸悊挝
A. 界、門(mén)、綱、目、科、屬、種 B. 門(mén)、界、綱、目、科、屬、種
C. 種、科、屬、門(mén)、綱、目、界 D. 種、屬、科、目、綱、門(mén)、界
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們吃成熟的香蕉時(shí),吃的主要是( 。
A. 細(xì)胞質(zhì) B. 輸導(dǎo)組織 C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 保護(hù)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( 。
A. 基因是DNA上與控制生物性狀相關(guān)的片段
B. 成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體上
C. 遺傳病是由于染色體或基因的改變而引起的
D. 染色體數(shù)目的變化不會(huì)導(dǎo)致遺傳病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是芳芳同學(xué)對(duì)部分無(wú)脊椎動(dòng)物類群特征的描述,其中錯(cuò)誤的是( 。
A. 扁形動(dòng)物:身體背腹扁平,有口無(wú)肛門(mén)
B. 軟體動(dòng)物:身體柔軟、體表都有貝殼
C. 腔腸動(dòng)物:開(kāi)始出現(xiàn)細(xì)胞、組織的分化
D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物:身體由許多相似的體節(jié)組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究部門(mén)得到一份生物樣品,借助顯微鏡觀察后,鑒定為植物樣品,其依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有( 。
A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) B. 液泡、細(xì)胞核
C. 細(xì)胞質(zhì)、線粒體 D. 細(xì)胞壁、葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“葵花朵朵向太陽(yáng)”描述了生物基本特征中的生物對(duì)( 。┳龀龇磻(yīng).
A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 水 D. 空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,生活著的昆蟲(chóng)多是無(wú)翅或殘翅的類型,對(duì)這一事實(shí)的解釋不正確的是
A. 有翅的個(gè)體被自然淘汰
B. 無(wú)翅或殘翅的個(gè)體得以生存繁衍
C. 這是自然選擇的結(jié)果
D. 現(xiàn)存種類是有翅昆蟲(chóng)的翅被風(fēng)折斷所致
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