【題目】生物的特征有（ ）

①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) ②生物能進(jìn)行呼吸 ③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 ④生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng) ⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖 ⑥生物都有遺傳和變異的特征

A．①②③ B．①③④ C．①②③④⑤ D．②③⑥

【答案】C

【解析】

試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈Ⅱ號(hào)實(shí)驗(yàn)的失敗給你什么啟示？（ ）

A．說(shuō)明人類(lèi)的科學(xué)還不夠發(fā)達(dá)

B．生物圈是人類(lèi)和其他生物共同生活的唯一家園

C．人類(lèi)可以離開(kāi)生物圈

D．科學(xué)實(shí)驗(yàn)總會(huì)有失敗的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體的細(xì)胞有許許多多，這些細(xì)胞在方面是一樣的.
A.大小
B.形狀
C.基本結(jié)構(gòu)
D.基本功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中所示植物的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答:

（1）植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是是圖中的_____ 所示的結(jié)構(gòu)。

（2）代表器官的是圖中的_____ 所示的結(jié)構(gòu),圖示的器官屬于___________ （生殖器官或營(yíng)養(yǎng)器官）。

（3）圖中所示的組織是__________ 組織。

（4）用圖中的序號(hào)和箭號(hào)表示植物體的結(jié)構(gòu)層次：_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A—E為人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）A細(xì)胞通過(guò)_________（過(guò)程）形成B，在此過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的_________復(fù)制成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。

（2）B通過(guò)_________（過(guò)程）形成C。在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能____填“是”“否”）發(fā)生了改變。

（3）從圖中可以看出人體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為：[A]________→[ ]________→[ ]________→ [E]________ →人體

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是[ ]_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是合歡、紫檀、綠豆、菜豆等幾種植物的分類(lèi)圖解，回答下列問(wèn)題：

（1）如圖中，___與綠豆親緣關(guān)系最近；____與綠豆親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。

（2）由圖可見(jiàn)，分類(lèi)等級(jí)越高，它所包含的生物種類(lèi)越_____，生物彼此之間的共同特征越 ___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈交錯(cuò)連接，形成_____________；其中貓頭鷹和蛇的關(guān)系是__________________________。寫(xiě)出圖中一個(gè)最短的食物鏈_______________________。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，除圖中所示成分外，還缺____________和___________。

（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_________。生產(chǎn)者通過(guò)光合作用積累有機(jī)物，為其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量；青蛙、蛇等生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是___________。

（4）有些昆蟲(chóng)的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化，與周?chē)h(huán)境基本保持一致，這說(shuō)明生物能夠_________環(huán)境。若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的_____________能力是有限度的，超過(guò)這個(gè)限度，草原很難恢復(fù)原樣。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)被稱(chēng)為誰(shuí)的故鄉(xiāng)（ ）

A．裸子植物 B．被子植物 C．爬行動(dòng)物 D．鳥(niǎo)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有益于身心健康。請(qǐng)分析回答：

（1）每當(dāng)聽(tīng)到大課間歡快的音樂(lè)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的沖動(dòng)，這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)主要到__________________調(diào)節(jié)，但也受到激素的調(diào)節(jié)的影響。

（2）長(zhǎng)跑時(shí)，體育老師總是建議同學(xué)們要用鼻子吸氣，用嘴呼氣，這是因?yàn)楹粑滥軐?duì)吸入的空氣進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體____________________________

（3）吸入的氧氣進(jìn)入肺泡，透過(guò)__________________________進(jìn)入血液，隨血液輸送到全身各處的組織細(xì)胞里。

（4）長(zhǎng)跑時(shí)需要消耗大量能量，能量來(lái)源主要是____吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在組織細(xì)胞的線粒體中分解有機(jī)物產(chǎn)生的。

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