【題目】為了探究不同濃度鹽水對柳樹種子萌發(fā)的影響,某科研小組做如下實驗:

選取顆粒飽滿的柳樹種子,隨機(jī)均分為8組,每組30粒。

8組種子分別用8種不同濃度的鹽水進(jìn)行處理。

將處理后的柳樹種子放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

一段時間后,統(tǒng)計萌發(fā)的種子數(shù),計算萌發(fā)率。

實驗結(jié)果如下:

回答下列問題:

1)柳樹是雙子葉植物,它的種子萌發(fā)時需要的營養(yǎng)物質(zhì)來源于________。

2)本實驗的實驗變量是________。步驟③“種子放在相同環(huán)境中培養(yǎng)”的目的是為了________。

3)“鹽水濃度為0”組在實驗中起________作用;每組取30粒種子目的是________

4)分析實驗結(jié)果,可知柳樹種子萌發(fā)與鹽水濃度的關(guān)系是:________

【答案】子葉 不同濃度鹽水 有利于控制實驗變量,排除無關(guān)變量對實驗的影響 對照 避免偶然性,減少誤差 鹽水濃度越低種子萌發(fā)率越高,鹽水濃度越高種子萌發(fā)率越低

【解析】

雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成,胚由胚根,胚芽,胚軸和子葉組成,子葉儲存營養(yǎng)物質(zhì)?茖W(xué)探究過程通常涉及提出問題,作出假設(shè),制定計劃,實施計劃,得出結(jié)論,表達(dá)交流等,科學(xué)探究中要設(shè)置對照實驗。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的就是實驗組,沒有處理的就是對照組。

1)種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破。同時,胚內(nèi)的生命活動活躍起來,從子葉或胚乳得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長:胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,然后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。因此,柳樹是雙子葉植物,種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成,胚由胚根,胚芽,胚軸和子葉組成,子葉儲存營養(yǎng)物質(zhì),柳樹是雙子葉植物,所以它的種子萌發(fā)時需要的營養(yǎng)物質(zhì)來源于子葉。

2)對照實驗是只有一個因素不同以外,其它的實驗條件相同,有利于控制實驗的變量。探究不同濃度鹽水對柳樹種子萌發(fā)的影響,本實驗的實驗變量是不同濃度鹽水。步驟③“種子放在相同環(huán)境中培養(yǎng)”的目的是為了有利于控制實驗變量,排除無關(guān)變量對實驗的影響。

(3)對照實驗是只有一個因素不同以外,其它的實驗條件相同,有利于控制實驗的變量。探究不同濃度鹽水對柳樹種子萌發(fā)的影響,“鹽水濃度為0”組在實驗中起對照作用,實驗結(jié)論更科學(xué)合理,具有說服力;每組取30粒種子目的是避免偶然性,減少誤差。

4)分析實驗結(jié)果,可知柳樹種子萌發(fā)與鹽水濃度的關(guān)系是:鹽水濃度越低種子萌發(fā)率越高,鹽水濃度越高種子萌發(fā)率越低。

練習(xí)冊系列答案
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2)綠色植物吸收的太陽光能,可用于圖甲中過程[_______],轉(zhuǎn)化成貯存在有機(jī)物中的能量。該生理活動有助于維持生物圈中的________平衡。

3)綠色植物通過圖甲過程[ B ]________提高大氣濕度,增加降水,參與生物圈的________循環(huán)。

4)圖乙中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[_______],其吸收的動力來自圖甲中的過程[_______]

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